下列有關水的說法中正確的是（　�。�

A. 水由氫原子和氧原子構成

B. 電解水時正、負極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2

C. 利用活性炭可將硬水變成軟水

D. 水變成水蒸氣是水分子變大了

B 【解析】 A、水分子是由氫原子和氧原子構成的，故錯誤；B、電解水時，正極產(chǎn)生氧氣、負極產(chǎn)生氫氣，氧氣和氫氣的體積比為1：2，故正確；C、活性炭的吸附作用不可使海水轉化為淡水，故錯誤；D、液態(tài)水變成水蒸汽，分子間的間隔增大，水分子不變，故錯誤。故選B。
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相關習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期人教版九年級化學上冊第1章走進化學世界單元測試卷 題型：簡答題

某同學在實驗室中進行了下列實驗：

①取少量的膽礬放在研缽內，用杵把膽礬研碎；

②將少量塊狀膽礬和研碎的膽礬分別加入兩支試管中，向其中加入少量的水使其全部溶解；③再向上述兩支試管中分別滴加氫氧化鈉溶液．

回答下列問題．

步驟①中，膽礬發(fā)生的是________變化．步驟②中，兩支試管中的溶液均呈________色．步驟③中看到的現(xiàn)象是________，該過程發(fā)生的是________變化．

上述實驗中，哪些事實可以說明塊狀的膽礬和研碎的膽礬是同一物質___________？

物理藍有藍色沉淀生成化學塊狀的膽礬和研碎的膽礬都是藍色的；加水后都得到藍色溶液，所得的溶液都能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應生成藍色沉淀； 【解析】 （1）根據(jù)化學變化和物理變化的概念結合實驗現(xiàn)象進行分析；（2）根據(jù)題中提供的信息進行分析。 （1）膽礬研碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；硫酸銅溶液顯藍色；硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應生成藍色氫氧化銅沉淀，該變化屬于化...

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第八單元測試卷 題型：單選題

保險絲的作用是當電路上電流過大時，使其中的金屬線(或片)產(chǎn)生高溫而熔斷，以保護電路免于受到傷害。所以家庭電路中的保險絲，除了要具有良好的導電性外，還一定要具有( )

A. 較小的密度 B. 較小的硬度 C. 較低的熔點 D. 較高的熔點

C 【解析】 保險絲的作用是在電流異常升高到一定的高度的時候，自身熔斷切斷電流，從而起到保護電路安全運行的作用，因此保險絲的熔點較低。故選C。

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科目：初中化學 來源：河南省開封市2018屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

錸被譽為“超級金屬”，錸及其合金被廣泛應用到航空航天領域。錸原子結構示意圖與錸元素在元素周期表中的信息如圖所示。圖中n的值為____。186.2表示________，錸元素位于元素周期表的第___周期。

13；相對原子質量；六。 【解析】 圖中n的值為：75-2-8-18-32-2=13；186.2表示錸原子的相對原子質量；錸元素位于元素周期表的第六周期。

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科目：初中化學 來源：河南省開封市2018屆九年級中考二模化學試卷 題型：單選題

下列四個反應，其中有一個與其他三個所屬的基本反應類型不同，該反應是（　�。�

A. 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ B. 4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3

C. Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2 D. 2Mg+CO2MgO+C

B 【解析】 A、該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應；B、該反應的反應物是三種，生成物是一種，符合“多變一”的特征，屬于化合反應；C、該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應；D、該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應。故選B。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第一單元測試卷 題型：簡答題

碳酸氫銨是一種極易溶于水的白色晶體，它受熱易分解，生成氨氣、二氧化碳和水。請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

(1)碳酸氫銨的物理性質是__________________。

(2)碳酸氫銨的化學性質是__________________。

(3)往試管里加入少量碳酸氫銨的方法是__________________

(4)加熱碳酸氫銨所需的儀器是__________________。

(5)怎樣證明加熱后生成物中有二氧化碳氣體？ ______________________________.

極易溶于水的白色晶體受熱易分解先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送至試管底部，然后使試管直立起來試管、鐵架臺、酒精燈將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，則生成物中有二氧化碳。 【解析】 (1)碳酸氫銨是一種極易溶于水的白色晶體，易溶于水是不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于物理性質； (2)碳酸氫銨受熱易分解，生成氨氣、二氧化碳和水，是在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，屬...

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第一單元測試卷 題型：填空題

(1)在燃燒匙里放少量白糖，加熱；白糖熔化變成液體，這時白糖發(fā)生了_____變化；若繼續(xù)加熱，白糖變黑，生成了炭，白糖發(fā)生的變化屬于_____變化。

(2)下列情況只表現(xiàn)物質的物理性質的是_____；只表現(xiàn)物質的化學性質的是_____；兩種性質均體現(xiàn)的是_____。(均填序號)

①根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同，可分離液態(tài)空氣得到氧氣

②木炭可以燃燒，人們利用木炭燃燒放出的熱量取暖、做飯

③水生動物依靠溶解在水中的氧氣而生存

④鐵、鋁、銅等金屬材料可制成炊具

物理化學①④②③ 【解析】 （1）白糖熔化變成液體，沒有新物質生成，這時白糖發(fā)生了物理變化；白糖變黑，生成了碳，白糖發(fā)生了化學變化； （2）根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同，可分離液態(tài)空氣得到氧氣；鐵、鋁、銅等金屬材料可制成炊具都不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質； 木炭可以燃燒需要在化學變化中表現(xiàn)出來，屬于化學性質； 水生動物依靠溶解在水中的氧氣而生存中氧氣不易溶...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期人教版化學上冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型：科學探究題

如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為的集氣瓶里，先裝進的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．（白磷即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）

白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是________；若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為________．

該實驗可推論出氮氣的性質為________．

若將白磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？________．

集氣瓶里預先裝進的水，在實驗過程中起到哪些作用？（填寫序號）

．加快集氣瓶內氣體冷卻  ．液封導氣管末端以防氣體逸出  ．吸收五氧化二磷

圖是另一實驗小組對測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題．（已知銅和氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅固體）

①根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成如表

硬質玻璃管中空氣的體積

反應前注射器中空氣體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)

__________

②裝置一和裝置二中氣球的位置不同，________（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是________．

③若實驗測得的結果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于），可能的原因有哪些？________（列舉兩條）．

先下降，后上升70不能與紅磷反應，也不能溶于水或與水反應不能；因為碳燃燒產(chǎn)生氣體，使瓶中大氣壓不變ABC15%裝置二裝置二中的氣球在玻璃管的后部，更易讓空氣流通，氧氣與銅能充分反應 【解析】 (1)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內的壓強先增大，后又降低，因此瓶內水面的變化是先下降，后上升；由于空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，所以空氣體...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學第三單元測試卷 題型：填空題

如圖是水發(fā)生變化的微觀結構模型。

(1)甲、乙兩變化中屬于物理變化的是_____；從微觀結構分析，該變化的特點是_____。

(2)甲、乙兩變化中屬于化學變化的是_____；從微觀結構分析，該變化后物質的化學性質_____了(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變，原因是分子的_____發(fā)生了變化。

乙 分子沒有變化，分子間隔變大甲發(fā)生了分子的種類發(fā)生了變化 【解析】 （1）從水發(fā)生變化的微觀結構模型可以看出，乙中水分子沒有改變，改變的是分子間的間隔，發(fā)生的是物理變化； （2）從水發(fā)生變化的微觀結構模型可以看出，甲中水分子變成了氫分子和氧分子，分子的種類發(fā)生了變化，屬于化學變化，化學變化中分子的種類發(fā)生了改變，故物質的化學性質也發(fā)生了改變。

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