根據(jù)你所掌握的實驗室制取氧氣的相關(guān)知識,結(jié)合下列裝置回答問題:
(1)儀器①的名稱是:_____。
(2)實驗室制取并收集一瓶較干燥的氧氣,應選用圖中_____(用字母序號表示)裝置組合。反應的符號表達式為_____,該反應屬于基本反應類型中的_____。
(3)檢驗瓶中氣體為氧氣的方法是_____。
(4)用D裝置收集氧氣時操作的正確順序為_____(填編號)。
A.將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中
B.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
C.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
科目:初中化學 來源:2019年安徽省滁州市來安縣中考化學一模試卷 題型:單選題
今年5月9日,由中國科學院等相關(guān)部門正式發(fā)布了113號、115號、117號、118號元素的中文名稱。下表是這四種元素的部分信息,以下有關(guān)說法正確的是
原子序數(shù) | 中文名稱 | 元素符號 | 漢語拼音 |
113 | Nh | nǐ | |
115 | 鏌 | mò | |
117 | Ts | tián | |
118 | Og | ào |
A. Nh表示這種物質(zhì)、元素、1個原子
B. 鏌的元素符號是 mo
C. 元素的相對原子質(zhì)量是 117
D. 屬于金屬元素
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科目:初中化學 來源:安徽省馬鞍山市含山縣2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
(8分)為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應所得溶液中溶質(zhì)的成分,小鳴和同學們通過測定了反應后溶液的pH,得到了如圖所示的pH曲線,請回答:
(1)由圖可知該實驗操作是將 滴加到另一種溶液中;
(2)該反應的化學方程式為 ;
(3)實驗過程中,小鳴取了a、b、c三處反應后的溶液于三個燒杯中,卻忘了作標記,請你設(shè)計不同的方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液。
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn) 的現(xiàn)象。結(jié)論:該樣品是a處溶液。
②為進一步確定b或c處溶液,又設(shè)計了以下方案:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液。 | 該樣品為b處溶液。 | |
該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽離子有 。 |
【反思評價】探究反應后溶液中溶質(zhì)的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮 。
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科目:初中化學 來源:安徽省馬鞍山市含山縣2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列有關(guān)溶液的說法正確的是
A. 配制好6%的NaCl溶液,裝瓶時不小心撒漏一部分,瓶中NaCl溶液濃度仍為6%
B. 長期放置后不會分層的液體一定是溶液
C. KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大
D. 降低飽和溶液的溫度,一定有晶體析出
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科目:初中化學 來源:安徽省馬鞍山市含山縣2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列溶液中的溶質(zhì),常溫下為氣體的是( )
A.稀鹽酸 B.碘酒 C.白酒 D.KNO3溶液
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科目:初中化學 來源:山東省聊城市莘縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
寫出下列化學符號或符號表示的意義:
(1)氯化鈉中的陰離子_____;
(2) _____。;
(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____。
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科目:初中化學 來源:山東省聊城市莘縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
據(jù)報道,科學家使用的普通氧分子與帶電的氧離子作用,制造出新物質(zhì)O4,下列關(guān)于O4的說法中,正確的是( )
A. O4中氧元素的化合價為﹣2
B. O4分子是由氧元素構(gòu)成的
C. O4與O2、O3都是氧單質(zhì)
D. 合成O4的反應屬于物理變化
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科目:初中化學 來源:河北省張家口市橋東區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
用化學用語填空:
(l)氖氣_____;
(2)人體和地殼中含量最高的元素_____;
(3)2個氯離子_____;
(4)3個水分子_____;
(5)氧化鐵的化學式_____。
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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:多選題
空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),也是人類生產(chǎn)活動的重要資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是( )
A. 空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑,可作食品保護氣
B. 空氣主要是由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的
C. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大,說明空氣的質(zhì)量越好
D. 空氣中的稀有氣體化學性質(zhì)很穩(wěn)定,所以常用于制造多種用途的電光源
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