檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是
A．將帶火星的木條放在集氣瓶口B．將帶火星的木條伸人集氣瓶內(nèi)
C．將石灰水倒入集氣瓶中D．將燃著的木條伸人集氣瓶中
A
A、帶火星的木條放到集氣瓶口，木條復燃，說明氧氣已滿，正確；
B、應用帶火星的木條放在集氣瓶口，不是伸入集氣瓶中，氧氣的密度大于空氣，集氣瓶內(nèi)部可能含有較濃的氧氣，驗滿會不準確；
C、氧氣與澄清石灰水不反應，沒有任何現(xiàn)象，故錯誤；
D、將因為燃著的木條伸入氧氣中，不易很明顯的觀察到木條燃燒的變化情況．伸入瓶中也不能驗滿．故錯誤．
故選為：A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中許多變化是緩慢氧化。下列現(xiàn)象不屬于緩慢氧化的是
A．動植物的呼吸B．食物的腐爛
C．鋼鐵生銹D．液化石油氣燃燒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖裝置，結合所學化學知識回答下列問題。

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：
a              ；b               ；
c              ；
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，發(fā)生裝置是應選擇       ，收集裝置應選擇          ；（填編號）；
寫出該反應的文字表達式：
                                             
在該反應中，有一種能夠加快反應速率，但是本身質(zhì)量和化學性質(zhì)都不發(fā)生變化的物質(zhì)，叫做          ；
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生的裝置應選用       （填編號）；寫出反應的
文字表達式：
                                                                     ..。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某化學實驗小組的同學擬用以下裝置制備氣體，請回答下列問題．

（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，應選用裝置　_________　（填字母代號）；反應的化學方程式為　_________　；用裝置D收集氣體前，將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡的操作方法是　_________　．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為　_________　；實驗室通常不用碳酸鈉和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，因為反應速率太快，不利于氣體收集，但若用裝置C則可，與裝置B比較，C裝置的優(yōu)點是　_________　
　_________　；為檢驗是否有二氧化碳生成，某同學將制得的氣體通入到紫色石蕊溶液中，你認為該操作　_________　（填“可行”或“不可行”），理由是　_________　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列反應屬于分解反應的是     (   )
A．氫氣＋氧氣-----水B．氧氣+氫氣-------水
C．碳酸------水+二氧化碳 D．氫氣+氧化銅------水+銅

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

用符號表達式表示下列反應，并指出反應的基本類型（“化合”或“分解”）：
(1)磷在氧氣中燃燒_______________            ______(      )反應
(2)鐵絲在氧氣中燃燒_______________              _____(      )反應
(3)氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣______              _______（     ）反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)在氧氣可燃燒的現(xiàn)象敘述錯誤的是：
A．木炭：發(fā)出白光B．硫粉：藍紫色火焰
C．紅磷：大量黃煙D．鐵絲：火星四射

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）寫出下列反應①～③的文字表達式，并在相應的物質(zhì)名稱下方寫出化學符號。
① 紅磷在空氣中燃燒                            ， 
② 加熱高錳酸鉀制取氧氣                           ， 
③ 過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣                      ；
④天然氣燃燒： 甲烷 + 氧氣 →二氧化碳 + 水
（2）上述三個反應中屬于化合反應的有（填序號）       ，屬于分解反應的有       ，屬于氧化反應的有         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有下列事實，①動物呼吸，②白磷燃燒，③食物腐爛，④酒的釀造。它們的共同點是
A．都發(fā)光B．都屬于緩慢氧化反應
C．都發(fā)生爆炸D．都屬于氧化反應

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