【題目】某;瘜W興趣小組同學學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一起參與,并完成下面題目:

(1)寫出下列儀器的名稱:a________,b_______。

(2)若用裝置E收集氧氣,則氧氣應從_____口通入(“c”“d”)。

(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B的優(yōu)點是____,實驗室制取CO2時發(fā)生反應的化學方程式_____。

(4)若用裝置F收集CO2,并測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_;植物油上方原有的空氣對實驗結果____(”)影響。

【答案】酒精燈 長頸漏斗 c C裝置可以隨時控制反應的發(fā)生與停止,而B裝置不行 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 防止二氧化碳溶于水或與水反應

【解析】

1)據(jù)常用實驗儀器回答;

2)氧氣的密度比空氣大,據(jù)此確定進氣口;

3)實驗室制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸反應,C裝置可通過彈簧夾的開閉控制反應的發(fā)生和停止;就反應原理書寫方程式;

4F中的植物油就起到避免二氧化碳和水反應的可能,提高實驗的準確性;植物油上方原有的空氣對實驗的結果就不會有明顯影響。

1ab分別是實驗室制取氣體時常用的儀器酒精燈和長頸漏斗;

2)氧氣密度大于空氣,則氧氣應從c進入,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出,從而收集到氧氣;

3C裝置可通過彈簧夾的開閉控制反應的發(fā)生和停止,打開彈簧夾,固體和液體接觸產(chǎn)生氣體,關閉彈簧夾,試管內(nèi)氣壓變大,將液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應停止,而B裝置中的固體和液體一旦混合,則無法停止;碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;

4)實驗室制取二氧化碳常用石灰石和稀鹽酸反應,而F中的植物油就起到避免二氧化碳和水反應的可能;所以植物油上方原有的空氣對實驗的結果就不會有明顯影響。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖所示的圖象能反映相對應實驗的是( 。

A. 如圖高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B. 如圖用相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液分別制取氧氣

C. 如圖向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D. 如圖某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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【題目】下列圖像不能正確反映對應的變化關系的是

A. ①向盛有相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸的兩支試管中,分別加入等質(zhì)量鎂粉和鋁粉

B. ②向盛有相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的等質(zhì)量的稀鹽酸的兩支試管中,分別加入足量的氫氧化鎂和氧化鎂固體

C. ③向兩個分別盛有質(zhì)量相等的氫氧化鎂和氧化鎂固體的燒杯中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸

D. ④向盛有相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的等質(zhì)量的硫酸銅溶液的兩支試管中,分別加入足量的鋁粉和鎂粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(題文)國際上有銦等7種元素的相對原子質(zhì)量采用了我國科學家張青蓮測的數(shù)據(jù)。由如圖可知銦元素

A. 是非金屬元素

B. 質(zhì)子數(shù)為49

C. 相對原子質(zhì)量是114.8克

D. 與其他元素根本區(qū)別是中子數(shù)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】201615,南昌西漢;韬钅怪鞴资褂门菽牧贤瓿商紫浯虬.已知制作泡沫材料的原料之一是環(huán)氧乙烷 (C2H4O),則下列關于環(huán)氧乙烷的說法正確的是()

A. 環(huán)氧乙烷由三個元素組成

B. 環(huán)氧乙烷分子中含有7個原子

C. 環(huán)氧乙烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1:2

D. 環(huán)氧乙烷的相對分子質(zhì)量為44,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在中考化學實驗操作考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅等幾位同學進行了如圖所示的實驗.

(1)寫出試管②中碳酸鈉與澄清石灰水反應的化學方程式: _______ .

(2)實驗結束后,小紅同學將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進行了過濾,小紅等幾位同學對濾液的成分又進行了探究.

(提出問題)濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?

(猜想)小紅認為:只含氫氧化鈉;

小明認為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;

小亮認為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;

你認為:可能含有氫氧化鈉和_______. (寫一種猜想).

(討論)你認為小紅、小明、小亮三位同學中誰的猜想不合理,請說明理由_____________.

(實驗設計)設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確.

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取樣于試管中,___

___________

你的猜想正確

(反思拓展)

①在分析化學反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除考慮生成物外還需考慮_____.

②通過以上探究,你認為應怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水道?_______.

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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。如圖是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題。

(1)氫元素的相對原子質(zhì)量為___。第3周期中,除稀有氣體外的非金屬元素的有___(填元素名稱)

(2)氧元素的原子結構示意圖為如圖,第3周期中某元素與氧元素的化學性質(zhì)相似,該元素的原子結構示意圖為如圖,則x___,m___。

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【題目】為了除去粗鹽中的等離子,可將粗鹽溶于水后進行如下操作:①加入適量鹽酸,②加過量NaOH溶液,③加過量Na2CO3溶液,④加過量BaCl2溶液,⑤過濾。下列操作順序合理的是( )

A. ②③④⑤①B. ④③②①⑤C. ④②③①⑤D. ②④③⑤①

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【題目】圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是 ( )

A. A的溶解度比B大

B. 50℃時把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:2

C. 將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是B>A=C

D. 將A的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>

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