【題目】氡是一種放射性元素。根據(jù)圖中信息判斷錯(cuò)誤的是(　　)

A. 氡的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為86

B. 氡屬于稀有氣體元素

C. 氡的一個(gè)原子核外有136個(gè)電子

D. 氡原子相對(duì)原子質(zhì)量為222

【答案】C

【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為86，表示原子序數(shù)為86；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為86，選項(xiàng)正確；

B、氡屬于稀有氣體元素，選項(xiàng)正確；

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為86，表示原子序數(shù)為86；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子的核外電子數(shù)為86，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為222，選項(xiàng)正確，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷。現(xiàn)配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液，實(shí)驗(yàn)操作如下：

（1）稱(chēng)量硼酸固體的質(zhì)量：在圖中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)。________、_______

（2）量取水的體積，用量筒量取_____mL水（p水＝1g/cm3）

（3）溶用到的玻璃儀器是_____。

（4）裝瓶、貼標(biāo)簽。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是　　

A. 兩個(gè)氮原子 B. 一個(gè)過(guò)氧化氫分子

C. 兩個(gè)亞鐵離子 D. 氦氣一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）如圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置，用來(lái)加熱的儀器名稱(chēng)是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；為防止水倒流，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作為 ，圖中的收集裝置還可以收集的氣體有 （填寫(xiě)一種）．

（2）如圖乙將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是 ，說(shuō)明氧氣 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)擁有豐富的海洋資源，開(kāi)發(fā)利用這些寶貴資源可有力地促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

從海水中提取出的粗鹽中除了NaC外，還含有泥沙等雜質(zhì)，下面是粗鹽提純的部分步驟。

請(qǐng)認(rèn)真分析后，完成下列問(wèn)題：

①操作1的名稱(chēng)是_____。

②在過(guò)濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_____(填儀器名稱(chēng))。

③在加熱蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中_____時(shí)，停止加熱。

④經(jīng)過(guò)以上步驟得到的食鹽中還含有 CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，為除去雜質(zhì)中的Na2SO4，應(yīng)加入的物質(zhì)是_____

A．BaCl2溶液

B．NaOH溶液

C．Na2CO3溶液

D．鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：

(1)實(shí)驗(yàn)A：調(diào)節(jié)杠桿平衡，通入CO2一段時(shí)間后活性炭包下沉原因是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)B：加熱細(xì)銅絲團(tuán)，段時(shí)間后移走酒精燈，觀察到銅絲表面變?yōu)楹谏?/span>(CuO)，細(xì)銅絲團(tuán)_____(填“上升”或“下沉”)。

(3)C、D、E三組實(shí)驗(yàn)分別將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行充分反應(yīng)并冷卻后最終天平不能平衡的是_____(填序號(hào))。

(4)經(jīng)過(guò)分析，在C組實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程中，小氣球的變化情況是_____。

(5)A、B、C、D、E五個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋的是_____，請(qǐng)你從原子的角度說(shuō)明理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某汽水中含有檸檬酸，其化學(xué)式是C6H8O7；下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 檸酸是氧化物

B. 檸檬酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比6：8：7

C. 8g檸檬酸中含3g碳元素

D. 檸檬酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)、生活中常需配制溶液。

(1)配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉________g。

(2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，下列哪些操作會(huì)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小？請(qǐng)說(shuō)明偏小的原因。①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)；②往燒杯中加水時(shí)有水濺出；③稱(chēng)量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來(lái)配制溶液；④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量濺出。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克，放入一大試管中加熱，反應(yīng)完全后冷卻到反應(yīng)前溫度，稱(chēng)殘余固體質(zhì)量為10.7克．求生成氧氣多少克_____？生成氯化鉀多少克_____？

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