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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)與科技、生產(chǎn)、生活、環(huán)境等密切相關(guān),下列說法不正確的是( 。
A. 我國成功實施煤改氣工程后,可有效降低空氣中PM10含量
B. “天宮二號”使用碳纖維,是一種新型合成材料
C. 綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少或消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染
D. “一帶一路”是現(xiàn)代絲綢之路,絲綢的主要成分是蛋白質(zhì),屬于天然有機(jī)高分子化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省建甌市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
我們學(xué)習(xí)了氧氣和二氧化碳的制法,并到實驗室體驗了化學(xué)實驗的奇妙與樂趣,請回答問題
(1)寫出上圖裝置中標(biāo)號儀器的名稱:a_________________;b__________________。
(2)若實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選上圖中的___________(填序號,下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。
(3)實驗室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市寶山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期二?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:綜合題
利用下列提供的儀器裝置回答問題:
①儀器名稱:I為________;
②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為___________,反應(yīng)基本類型為_________,可選擇的收集裝置為____________;
③實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式為___,為了便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,可選擇發(fā)生裝置為____,某同學(xué)利用如圖收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_______口進(jìn)入(填“a”或“b”);
④如圖 F,判斷 F中反應(yīng)是否在發(fā)生____(填“是”或“否”),實驗結(jié)束后關(guān)閉活塞 K后的現(xiàn)象為___;氫能是最理想的能源,若將實驗室用 F 裝置制得的 0.1mol 氫氣全部燃燒掉,大約可以釋放出28.58kJ的熱能,求燃燒掉0.1mol氫氣需要氧氣多少克?______(根據(jù)化學(xué)方程式計算)。
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市寶山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期二?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
鑒別鹽酸和氯化鈉方法錯誤的是
A. 硝酸銀溶液 B. 鋅粒 C. 紫色石蕊試液 D. 碳酸鈣
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市寶山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期二?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
草木灰是一種鉀肥,它的主要成分為
A. KNO3 B. K2CO3 C. KCl D. K2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市靜安區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
現(xiàn)有一包白色粉末,可能是由氯化鈉、氫氧化鈉、硝酸鈉和硫酸銅中的一種或多種物質(zhì)組成。為確定其成分進(jìn)行了如下實驗:(已知Ag2SO4微溶于水,常溫下AgOH極不穩(wěn)定,易分解為棕褐色難溶于水的氧化銀固體)
①通過以上實驗,不能確定白色粉末中是否含有的成分是_____。
②生成藍(lán)色沉淀D的化學(xué)方程式是_____,生成白色沉淀C的化學(xué)方程式是_____,濾液A中一定含有的溶質(zhì)是_____。
③步驟X是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市靜安區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
三氧化鎢(WO3)可用于制鎢絲和防火材料等。三氧化鎢元素的化合價為
A. +1 B. +2 C. +3 D. +6
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市單縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖圖示操作正確的是( )
A. 液體讀數(shù) B. 滴加液體
C. 加熱固體 D. 過濾操作
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