【題目】如下圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并提高溫度
B.實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到澄清石灰水變渾濁
C.碳在反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng),表現(xiàn)出還原性
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先停止加熱,再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出

【答案】D
【解析】A.給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并提高溫度,A不符合題意;
B.實(shí)驗(yàn)過程中生成了二氧化碳,可觀察到澄清石灰水變渾濁,B不符合題意;
C.碳在反應(yīng)中與氧結(jié)合,發(fā)生了氧化反應(yīng),表現(xiàn)出還原性,C不符合題意;
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出,再停止加熱,防止液體倒流引起試管炸裂,D符合題意。
故答案為:D。

根據(jù)碳與氧化銅反應(yīng)的步驟分析,碳常溫下性質(zhì)穩(wěn)定,在點(diǎn)燃或高溫條件下能反應(yīng),碳與氧化銅反應(yīng)需要高溫條件,生成銅和二氧化碳,可利用澄清石灰水驗(yàn)證生成物,但導(dǎo)管通入溶液中時(shí),要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤導(dǎo)管,以防止水回流。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.減少煤的燃燒,防治酸雨B.回收利用廢舊金屬,變廢為寶

C.禁止使用農(nóng)藥和化肥,保護(hù)水體D.積極倡導(dǎo)低碳生活,綠色出行

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【題目】科學(xué)研究證明:頭發(fā)的成分能反應(yīng)一個(gè)人的健康情況,健康人的頭發(fā)每克含有的成分如下表:






質(zhì)量/毫克

130

167-172

5

7

這里的鐵、鋅、鋁、硼是指

A.元素B.原子C.分子D.離子

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【題目】近年我省多地紛紛開展文明城市創(chuàng)建工作,垃圾分類回收是其中一項(xiàng)重要舉措,某地街頭垃圾桶如圖所示,回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,屬于金屬材料的是(寫出1種即可,下同),屬于有機(jī)合成材料的是
(2)塑料礦泉水瓶應(yīng)放入(填“可回收”或“不可回收”)筒中.
(3)使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點(diǎn)是(寫出1點(diǎn)即可).
(4)為比較鋁和鐵的金屬活動(dòng)性,某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:將鋁和鐵分別放入鹽酸中,比較反應(yīng)的劇烈程度,你認(rèn)為該方案(填“合理”或“不合理”),理由是

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【題目】下列關(guān)于溶液的說法正確的是

A.一種溶液只有一種溶質(zhì)

B.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

C.溶液一定是混合物

D.溶液都是無色、透明的液體

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【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置,請(qǐng)按題意要求完成填空。

(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)a儀器的名稱________________

(2)以上裝置A~F中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)改正____________;利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____; 欲使用裝置G用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入。

(4)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置B或C都能用來制取二氧化碳,相對(duì)于裝置B,裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是______,二氧化碳的驗(yàn)滿方法是_______,若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______。

(5)在通常情況下,氨氣是一種有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,在加熱條件下,用熟石灰和氯化銨兩種固體反應(yīng)制取氨氣,選用的發(fā)生裝置是_________(填字母標(biāo)號(hào),下同),收集裝置是_____

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【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、氮?dú)馊繗怏w的正確操作方法是(

A.將帶火星的木條分別伸入瓶中B.將燃著的木條分別伸入瓶中

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同步練習(xí)冊(cè)答案