18.某同學(xué)在自主學(xué)習(xí)酸的知識時,設(shè)計了以下實驗報告,請將其補充完整.
【實驗?zāi)康摹刻骄浚ɑ蛘J(rèn)識)稀酸的通性.
【實驗用品】試管、鐵片、銅片、稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞溶液等.
【實驗內(nèi)容】
實驗
步驟
實驗
現(xiàn)象
溶液變?yōu)?br />紅色稀酸中的鐵片表面都有
氣泡產(chǎn)生,銅片表面都沒有明顯現(xiàn)象
溶液由紅色變?yōu)?br />無色
分析

結(jié)論
結(jié)論:稀酸能與指示劑作用鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2
結(jié)論:稀酸能與活潑金屬反應(yīng)
結(jié)論:
酸能和堿反應(yīng)
【實驗思考】從物質(zhì)組成的角度解釋酸具有通性的原因酸都含有氫元素.

分析 【實驗?zāi)康摹繌暮竺媸菍嶒瀮?nèi)容和結(jié)論可以分析出本實驗?zāi)康模?br />【實驗內(nèi)容】根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)回答,①酸能使紫色石蕊試液變紅,②酸能與活潑金屬反應(yīng)放出氫氣,③酸堿能發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水.
【實驗思考】酸具有通性的原因是酸中都含有氫離子,即氫元素.

解答 解:【實驗?zāi)康摹靠筛鶕?jù)該實驗的內(nèi)容及其結(jié)論逆向推導(dǎo)為:探究稀酸的通性.
【實驗內(nèi)容】根據(jù)實驗步驟的內(nèi)容依次判斷,步驟①:石蕊試液分別滴入稀硫酸、鹽酸中,溶液都變?yōu)榧t色;步驟②:鐵在金屬活動性順序中排在H的前面,鐵能置換稀硫酸或鹽酸里的氫,反應(yīng)時鐵片表面都有氫氣的氣泡產(chǎn)生,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;步驟③:在含有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中分別滴入鹽酸和稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色,說明酸能與堿反應(yīng).
【實驗思考】從物質(zhì)組成的角度解釋稀酸具有酸的通性的原因是酸都含有氫元素.
故答案為:【實驗?zāi)康摹刻骄浚ɑ蛘J(rèn)識)稀酸的通性.
【實驗內(nèi)容】

實驗步驟   
實驗現(xiàn)象氣泡紅色變?yōu)闊o色 
分析與結(jié)論 Fe+H2SO4═FeSO4+H2和堿反應(yīng)
【實驗思考】酸都含有氫元素.

點評 學(xué)會從現(xiàn)象得出結(jié)論,有結(jié)論推出物質(zhì)的性質(zhì),進(jìn)而找出物質(zhì)具有此性質(zhì)的原因,這是認(rèn)識物質(zhì)的方法.

練習(xí)冊系列答案
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(1)圖為某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計的觀察鐵制品銹蝕的實驗裝置.請你分析,以下相關(guān)敘述中正確的是B、D
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B.一段時間后,塑料瓶會變癟,說明鐵生銹與空氣有關(guān)
C.一段時間后,鐵絲會由下到上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象
D.一段時間后,水面處鐵絲銹蝕最嚴(yán)重
(2)為預(yù)防金屬制品銹蝕,有同學(xué)提出下列措施.你認(rèn)為不當(dāng)?shù)氖荂
A.將使用后的菜刀洗凈擦干            B.在鐵制門窗表面噴涂油漆
C.用鋼絲刷擦去鋁鍋表面的氧化膜       D.在鐵制水管表面鍍一層鋅.

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6.下面是某同學(xué)學(xué)完化學(xué)用語后一次練習(xí)的部分內(nèi)容,其中錯誤的是( 。
A.2O2-:表示2個氧離子
B.2O:表示2個氧原子
C.SO42-:右上角的“2”表示二氧化硫中氧元素的化合價為-2價
D.H2O中的“2”表示一個水分子中含有2個氫原子

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13.能源與環(huán)境的關(guān)系越來越受到人們的關(guān)注,請按要求回答下列問題:
(1)煤的不完全燃燒會產(chǎn)生大量有害物質(zhì),其中能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是一氧化碳.
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該反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為1:1.

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