(2013?海安縣一模)運用分類法進行學(xué)習(xí)和研究,能夠收到事半功倍的效果.李聰同學(xué)對A~R等18種物進行分類并列出下表.請你依表填空:
列號
物質(zhì)
的化
學(xué)式
A.O2
B.C
C.Fe
D.HCl
E.H2SO4
F.CH3COOH
G.H2O
H.CO2
I.CO
J.NH3?H2O
K.×××
L.×××
M.C3H7NO2
N.(C6H10O5n
O.×××
P.NaCl
Q.(NH42SO4
R.KNO3
(1)第①列中的C在A中燃燒時的主要現(xiàn)象是:
劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
,實驗室催化分解液體藥品制取A的化學(xué)反應(yīng)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
(2)第②列中的
F
F
(填“D”或“E”或“F”)還能列入第⑤列中,它的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅,原因是其溶液中含有
H+
H+
(填寫微粒的符號);
(3)第③列中的G和H都是綠色植物光合作用的原料,綠色植物的光合作用除生成氧氣外,還能生成第⑤列中的
N
N
(填“M”或“N”);此列中I是高爐煉鐵的還原劑,其與氧化鐵發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(4)第④列中的K和L的俗名之一分別是消石灰和苛性鈉,它們和J都屬于
(填“酸”或“堿”或“鹽”)類物質(zhì),其中K溶液能與第②列中D溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),從微觀角度分析,此反應(yīng)的本質(zhì)是
OH-+H+=H2O
OH-+H+=H2O
;L置于空氣會變質(zhì),為證明其已經(jīng)部分變質(zhì),小純設(shè)計的實驗案如下:
取L的樣品于試管中,加入適量蒸餾水制成溶液,先向其中加入足量的CaCl2溶液,靜置,再向上層溶液中滴加酚酞溶液,觀察并記錄實驗現(xiàn)象.
此實驗方案中,“足量的CaCl2溶液”所起的作用是
檢驗并完全除盡樣品溶液中的碳酸鈉
檢驗并完全除盡樣品溶液中的碳酸鈉

(5)第⑤列中的O是實驗室常用液體燃料,其完全燃燒的化學(xué)方程式為
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
;
(6)第⑥列中的Q和R均可用作化肥.Q溶液能與氯化鋇溶液發(fā)生反應(yīng),其符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是
生成物中有沉淀
生成物中有沉淀
;R這樣的化肥叫做
復(fù)合肥料
復(fù)合肥料
(填“氮肥”或“磷肥”或“鉀肥”或“復(fù)合肥料”).
分析:(1)根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象和化學(xué)方程式的書寫進行分析;
(2)根據(jù)有機物的概念結(jié)合酸的性質(zhì)進行分析;
(3)根據(jù)光合作用的原理和化學(xué)方程式的書寫分析;
(4)根據(jù)堿的概念和酸堿反應(yīng)的實質(zhì)以及碳酸鈉的性質(zhì)進行分析;
(5)根據(jù)酒精燃燒結(jié)合化學(xué)方程式的書寫分析;
(6)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件和肥料的分類知識進行分析.
解答:解:(1)鐵在氧氣中燃燒時的主要現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)F是醋酸,屬于有機物,而⑤列是有機物,因此F可以列入第⑤列中;醋酸的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅,原因是其溶液中含有H+;
(3)綠色植物的光合作用生成氧氣和葡萄糖;一氧化碳與氧化鐵發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為3CO+Fe2O3 
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2
(4)消石灰是氫氧化鈣,苛性鈉是氫氧化鈉,它們電離時電離出的陰離子全部是氫氧根離子,屬于堿;從微觀角度分析,酸堿反應(yīng)的本質(zhì)是OH-+H+=H2O;二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),為證明氫氧化鈉部分變質(zhì),可取樣品于試管中,加入適量蒸餾水制成溶液,先向其中加入足量的CaCl2溶液,靜置,再向上層溶液中滴加酚酞溶液,觀察并記錄實驗現(xiàn)象,此實驗方案中,因生成的碳酸鈉也顯堿性,所以“足量的CaCl2溶液”所起的作用是檢驗并完全除盡樣品溶液中的碳酸鈉;
(5)酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O;
(6)硫酸銨溶液能與氯化鋇溶液發(fā)生反應(yīng),其符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是生成物中有沉淀;硝酸鉀中既含有氮元素,又含有鉀元素,屬于復(fù)合肥;
故答案為:(1)劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)F;H+
(3)N;3CO+Fe2O3 
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2
(4)堿;OH-+H+=H2O;檢驗并完全除盡樣品溶液中的碳酸鈉;
(5)C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O;
(6)生成物中有沉淀;復(fù)合肥料.
點評:本題主要考查了物質(zhì)的分類、化學(xué)方程式的書寫、酸堿反應(yīng)的實質(zhì)、復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)以及肥料的分類等基礎(chǔ)知識,考查內(nèi)容很多,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
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(2013?海安縣一模)依圖填空:

(1)硫離子的符號為
S2-
S2-
,硫酸鈉的化學(xué)式為
Na2SO4
Na2SO4

(2)從原子結(jié)構(gòu)上分析,圖中鈣、鎂元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的主要原因是
它們原子核外的最外層電子數(shù)相同
它們原子核外的最外層電子數(shù)相同
;
(3)生石灰(由圖中某兩種元素組成)常用作干燥劑,該干燥劑的吸水原理是
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
(用化學(xué)方程式表示);
(4)碘元素是人體必需的
微量
微量
(填“常量”或“微量”)元素,它處于元素周期表中的第
周期;由圖中鈣、碘、氧三種元素組成的碘酸鈣[Ca(IO32]中,碘元素顯
+5
+5
價.

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(實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
請你完成空格和計算:
(1)王華進行操作1的目的是
干燥沉淀2
干燥沉淀2
_;
(2)求算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù).(結(jié)果保留小數(shù)點后1位)

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