【題目】化學(xué)反應(yīng)前后一定沒有發(fā)生變化的是( )
①原子數(shù)目 ②物質(zhì)的總質(zhì)量 ③物質(zhì)的種類 ④原子的種類 ⑤分子的數(shù)目
A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國南海蘊藏著極為豐富的資源,在經(jīng)濟、國防上有重要意義.南海諸島自古以來就是我國領(lǐng)土,我們要堅決捍衛(wèi)在南海的主權(quán).
(1)我們的食用鹽大部分來自于海水,從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì),為得到較純的氯化鈉,可以將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行如下操作: ①過濾②加過量的Na2CO3溶液③適量的鹽酸④加過量的Ba(OH)2溶液⑤蒸發(fā).
正確的操作順序是(填序號).
(2)燒堿和氯氣是重要的化工生產(chǎn)原料,我們可以利用海水為原材料大量制。l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2A 2NaOH+Cl2↑+H2↑,則A的化學(xué)式為 .
(3)如圖是氯化鈉、氫氧化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線. ①t1℃時,NaOH飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”、“小于”、“等于”之一)
②t2℃時,將 20gNaCl固體投入 50g水中,充分溶解后可得到NaCl的(填“不飽和溶液”或“飽和溶液”之一),此時所得溶液的質(zhì)量是g.
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【題目】寫出下列符號中數(shù)字“2”的含義:
(1)Mg2+:___________________________;
(2)CO2:_______________________________。
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【題目】下列家庭實驗不會成功的是
A. 用縫衣針淬火處理后制釣魚鉤
B. 用6B鉛筆芯做導(dǎo)電性實驗
C. 用等質(zhì)量的同種白糖加入等量熱水與冷水中,比較溶解速率
D. 用冷碟子放在蠟燭火焰上制取炭黑
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【題目】決定元素化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 質(zhì)子數(shù) B. 電子數(shù) C. 中子數(shù) D. 最外層電子數(shù)
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【題目】下列滅火的說法中錯誤的是( )
A. 森林起火,建立隔離帶——清除可燃物
B. 用燈帽蓋滅酒精燈——隔絕氧氣
C. 用高壓水槍滅火——降低溫度至著火點之下
D. 用扇子扇滅蠟燭——隔絕氧氣
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【題目】下列對高錳酸鉀和錳酸鉀兩種物質(zhì)的認(rèn)識,正確的是 。ā 。
A. 都是氧化物 B. 化學(xué)性質(zhì)相同
C. 錳元素的化合價相同 D. 組成中錳原子與氧原子個數(shù)比相同
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【題目】下列關(guān)于分子和原子的說法錯誤的是
A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 B. 原子不可以再分
C. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子 D. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
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【題目】如圖是初中課本中有關(guān)“水”的兩個實驗裝置圖.
(1)用圖甲裝置進(jìn)行電解水實驗,當(dāng)b中收集到5mL氣時,a中收集到的氣體體積為 , 反應(yīng)的文字表達(dá)式為 . 該實驗說明水是由組成的.
(2)我國的水資源分布很不平均,有些村民用地下水作為生活用水,我們常用檢驗地下水是硬水還是軟水.生活中可用的方法降低水的硬度.某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是 .
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