從C、O2、H2、CO2、CO、CH4、N2、He 六種氣體中，按題意選擇適當?shù)奈镔|(zhì)并用化學式填空．
（1）空氣中含量最多的是______；
（2）光合作用的主要原料之一是______；
（3）可用作人工降雨______；
（4）可用來切割玻璃的是______；
（5）混入一定量的空氣點火時，會發(fā)生爆炸的氣體是______；
（6）在冶金工業(yè)中，常用做還原劑的氣體是______．

解：（1）空氣中含量最多的氮氣，其化學式為：N2．
（2）二氧化碳是光合作用的主要原料之一，其化學式為：CO2．
（3）干冰（固體的二氧化碳）升華時吸收大量的熱，可用于人工降雨，其化學式為：CO2．
（4）金剛石硬度大，可用來切割玻璃，其化學式為：C．
（5）氫氣、一氧化碳、甲烷具有可燃性，混入一定量的空氣點火時，會發(fā)生爆炸，其化學式分別是：H2、CO、CH4．
（6）一氧化碳是在冶金工業(yè)中，常用做還原劑的氣體，其化學式為：CO．
故答案為：（1）N2；（2）CO2；（3）CO2；（4）C；（5）H2、CO、CH4；（6）CO．
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

從C、O2、H2、CO2、CO、CH4、N2、He 8種物質(zhì)中，按題意選擇適當?shù)奈镔|(zhì)并用化學式填空．
（1）空氣中含量最多的是
N2
N2
；
（2）光合作用的主要原料之一是
CO2
CO2
；
（3）可用作人工降雨
CO2
CO2
；
（4）可用來切割玻璃的是
C
C
；
（5）混入一定量的空氣點火時，會發(fā)生爆炸的氣體是
H2、CO、CH4
H2、CO、CH4
；
（6）在冶金工業(yè)中，常用做還原劑的氣體是
CO
CO
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

同學們對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑．在老師的幫助下，用金屬鈉來探究下列問題：
[提出問題]1．金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？2．金屬鈉能否在其他氣體（如：CO2）中燃燒？
[查閱資料]金屬Na性質(zhì)活潑，常溫下，它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉．金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣．
[實驗探究]實驗一：①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中；②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現(xiàn)藍色沉淀，但沒有紅色的物質(zhì)析出；
③按照步驟②將金屬鈉投入水中，待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅．
實驗二：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶內(nèi)附著黑色顆粒，并粘附著白色物質(zhì)．
[問題討論]（1）金屬鈉保存在煤油中的原因
鈉易與氧氣反應(yīng)變質(zhì)
鈉易與氧氣反應(yīng)變質(zhì)
．
（2）根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中所發(fā)生的反應(yīng)方程式：
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
；鈉投入硫酸銅溶液中總的反應(yīng)方程式：
2Na+2H2O+CuSO4=H2↑+Cu（OH）2↓+Na2SO4
2Na+2H2O+CuSO4=H2↑+Cu（OH）2↓+Na2SO4
．氫氧化銅受熱分解成氧化銅和水，若將24.0g剩余固體繼續(xù)高溫加熱，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變，寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：
4CuO
  △  
.
 
2Cu2O+O2↑
4CuO
  △  
.
 
2Cu2O+O2↑
．
（3）實驗二中生成的黑色顆粒是
C
C
，而白色物質(zhì)可能是什么呢？
①同學們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想：甲認為白色物質(zhì)是Na2O，乙認為是Na2CO3，丙認為是Na2O和Na2CO3的混合物，丁認為是NaOH．
我認為認為丁的猜想是錯誤的，理由是
反應(yīng)物中沒有氫元素
反應(yīng)物中沒有氫元素
．
②對白色物質(zhì)是什么進行實驗再探究，方案設(shè)計如下：
方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入無色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有Na2O．
方案2：取該樣品少量于試管里，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有
碳酸鈉
碳酸鈉
．
方案3：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入過量的
B
B
溶液（供選試劑：A．石灰水B．氯化鈣溶液 C．硫酸銅溶液），出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，再向溶液里滴加無色酚酞試液，無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)．則
乙
乙
（在甲、乙、丙中選）的猜想成立．
③評價與反思：大家認為實驗方案1得出的結(jié)論不正確，其理由是
碳酸鈉溶液也是堿性的
碳酸鈉溶液也是堿性的
；
實驗室中的金屬鈉著火時，你的滅火方法是
用黃沙掩埋
用黃沙掩埋
．
[拓展應(yīng)用]小明同學為測定實驗過程中所用的標示質(zhì)量分數(shù)為32%的鹽酸 （圖1）的實際質(zhì)量分數(shù)，他與小組的其他同學用pH測定儀組成實驗裝置（圖2）．實驗時先在燒杯中加入20g  40%的氫氧化鈉溶液，再逐滴加人該鹽酸，測定儀打印出加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的關(guān)系圖（圖3）．

①發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O
_．
②請以此次測定的結(jié)果，可計算出該鹽酸的實際質(zhì)量分數(shù)是
29.2%
29.2%
．
③請分析你的計算結(jié)果與標簽標示的質(zhì)量分數(shù)不一致的可能原因：
濃鹽酸具有揮發(fā)性，長期放置質(zhì)量分數(shù)減小
濃鹽酸具有揮發(fā)性，長期放置質(zhì)量分數(shù)減小
．

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科目：初中化學 來源：2006～2007學年順港初級中學九年級化學第六、七單元測試－新人教 題型：022

從C、O2、H2、CO2、CO、CH4、N2、He種氣體中，按題意選擇適當?shù)奈镔|(zhì)并用化學式填空．

(1)

空氣中含量最多的是________．

(2)

光合作用的主要原料之一是________．

(3)

可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是________．

(4)

可用作人工降雨________；

(5)

可用來切割玻璃的是________；

(6)

混入一定量的空氣點火時，會發(fā)生爆炸的氣體是________；

(7)

在冶金工業(yè)中，常用做還原劑的氣體是________．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年湖南省懷化市溆浦縣譚家灣中學九年級（上）第四次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

從C、O2、H2、CO2、CO、CH4、N2、He 8種物質(zhì)中，按題意選擇適當?shù)奈镔|(zhì)并用化學式填空．
（1）空氣中含量最多的是    ；
（2）光合作用的主要原料之一是    ；
（3）可用作人工降雨    ；
（4）可用來切割玻璃的是    ；
（5）混入一定量的空氣點火時，會發(fā)生爆炸的氣體是    ；
（6）在冶金工業(yè)中，常用做還原劑的氣體是    ．

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