4.工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)燒堿、氫氣、氯氣等化工產(chǎn)品,其反應(yīng)原理為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.某研究性小組對制得的燒堿樣品進(jìn)行了如下探究:
【提出問題】燒堿樣品中可能含有哪些雜質(zhì)?
【猜想】
猜想一:可能含有碳酸鈉.猜想的依據(jù)是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示).
猜想二:可能含有氯化鈉.猜想的依據(jù)是在化工生產(chǎn)中,原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品.
【實驗探究】請完成以下探究實驗:
猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
猜想一①取少量燒堿樣品于試管中,加水溶解,向其中滴加過量稀硝酸有氣泡產(chǎn)生樣品中含有碳酸鈉
②將步驟①中產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
猜想二③向①所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液
產(chǎn)生白色沉淀
樣品中含有氯化鈉
【交流反思】你認(rèn)為,實驗步驟①中滴加過量稀硝酸的目的是除去樣品中的碳酸鈉.

分析 根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,因此可能有碳酸鈉;氯化鈉可能沒有全部反應(yīng),因此可能有氯化鈉.加水溶解,試管外壁發(fā)熱,原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱;向①所得的溶液中逐漸加入稀硝酸至過量,一開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的氣體,因此樣品中含有的雜質(zhì)是碳酸鈉;向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀氯化銀,說明樣品中還含有的雜質(zhì)是氯化鈉進(jìn)行分析.

解答 解:【猜想】猜想一:可能含有碳酸鈉,依據(jù)是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
【實驗探究】

猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
猜想一①取少量燒堿樣品于試管中,加水溶解,向其中滴加過量稀硝酸有氣泡產(chǎn)生樣品中含有碳酸鈉
②將步驟①中產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
猜想二③向①所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀樣品中含有氯化鈉
【交流反思】實驗步驟①中滴加過量稀硝酸的目的是:除去樣品中的碳酸鈉.
故答案為:【猜想】猜想一:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
【實驗探究】
猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
猜想一樣品中含有碳酸鈉
猜想二③向①所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀樣品中含有氯化鈉
【交流反思】除去樣品中的碳酸鈉.

點評 本考點屬于實驗探究題,既有物質(zhì)性質(zhì)的檢驗,綜合性比較強.本題根據(jù)題目提供的信息,結(jié)合實驗探究的一般步驟和堿的性質(zhì)等知識來解決.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗方案,不合理的是(  )
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A檢驗Cl-先加AgNO3溶液,再加稀HNO3
B檢驗CO2用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)
C檢驗O2用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)
D檢驗NH4+加NaOH溶液,微熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗生成的氣體
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.公園里部分植物的枝葉枯黃,莖也比較纖細(xì).建議工作人員最好給這些植物施用的一種化肥是( 。
A.NH4HCO3B.KNO3C.Ca(H2PO42D.(NH43PO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.將O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六種物質(zhì)兩兩混合,在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有(  )
A.4個B.5個C.6個D.7個

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)組裝A裝置時,酒精燈應(yīng)在固定試管之前(填“前”或“后”)放置,B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是以防生成的二氧化碳從長頸漏斗逸出.
(2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,實驗室制取并收集較純凈的O2,應(yīng)從圖中選擇BE(填裝置序號)進(jìn)行組合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.實驗結(jié)束后,從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時,按如下流程操作:,過濾所用的玻璃儀器出燒杯外,還有漏斗、玻璃棒(填儀器名稱),在蒸發(fā)過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.
(4)若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集H2,H2從F裝置的b(填“a”或“b”)口通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是(  )
A.兩個氫原子-H2B.硝酸根離子-NO3-
C.兩個二氧化硫分子-2SO2D.氫氧化銅-CuOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是(  )
A.t2℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2℃時,將30克甲物質(zhì)放入50克水中,得到溶液的質(zhì)量為80克
D.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采用蒸發(fā)溶劑的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋正確的是( 。
選項亊實解籽
A硝酸鉀溶液可以導(dǎo)電溶液中存在自由移動的電子
B金剛石和石墨燃燒的產(chǎn)物相同碳原子排列方式相同
C水銀溫度計受熱示數(shù)上升溫度升高,汞原子的間隔變大
D酒精具有揮發(fā)性酒精分子具有揮發(fā)性
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.完成制取氧氣并驗證氧氣性質(zhì)的實驗后,發(fā)現(xiàn)一瓶無色液體,其標(biāo)簽只能看清一個“水”字.該液體可能是:①蒸餾水;②雙氧水(過氧化氫溶液);③石灰石.
(1)向該瓶液體中通入CO2始終未觀察到液體變渾濁,該液體一定不是石灰水;
(2)再向該瓶液體中加入MnO2,觀察到劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,該液體是雙氧水;
(3)在實驗(1)和(2)的操作中存在一處共同錯誤,請你指出(或改正)沒有取樣(直接向該試劑瓶中加入試劑).

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