【題目】探究鐵冶煉原理實(shí)驗(yàn)裝置及煉鐵高爐的圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( )

A.甲圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)為防止空氣污染，應(yīng)先停止通一氧化碳再熄滅酒精噴燈

B.乙圖中高爐煉鐵的原料中焦炭的作用是：只產(chǎn)生熱量

C.乙圖中生鐵出口低于爐渣出口的原因是：生鐵密度大于爐渣密度

D.甲、乙圖中得到產(chǎn)物的區(qū)別是：甲圖完全反應(yīng)后得到純凈物，而乙圖得到混合物

【答案】CD

【解析】

A、一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，酒精燈要遲到早退，防止爆炸和鐵被氧化的發(fā)生，多余的一氧化碳只要進(jìn)行尾氣處理即可，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、高爐煉鐵中原料焦炭的作用是提供熱量。同時(shí)能與二氧化碳反應(yīng)得到還原劑一氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、在高溫條件下，生鐵熔化成液體，由于生鐵密度大于爐渣密度，液體生鐵流至高爐底部，所以乙圖中生鐵出口應(yīng)低于爐渣出口，故選項(xiàng)正確；

D、甲圖是一氧化碳還原氧化鐵，能得到純鐵，乙圖是煉鐵高爐，得到的是生鐵，屬于混合物，故選項(xiàng)正確；

故選項(xiàng)為：CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人胃酸過(guò)多會(huì)引起很多胃�。聢D為某抗酸藥包裝標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該藥“嚼碎后吞服”的原因是：______．

(2)某同學(xué)為了測(cè)定該藥中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下幾步操作：取一片藥片研碎后用蒸餾水溶解，然后用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸與其反應(yīng)(藥片中其它成分不與鹽酸反應(yīng))，測(cè)得實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)掉鹽酸的質(zhì)量為7.3g．計(jì)算每片該藥中所含氫氧化鋁的質(zhì)量______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供下列裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出儀器 I 的名稱：______。

（2）實(shí)驗(yàn)室需要配制50 g 10﹪NaOH 溶液。

①圖A的稱量操作有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正錯(cuò)誤：_______ ；________。

②溶解后，裝瓶時(shí)，需要用玻璃棒的目的是__________。

③貼標(biāo)簽：在標(biāo)簽上注明“_________ ”的字樣

（3）選擇儀器 B～J 完成下列實(shí)驗(yàn)操作：

①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈的O2，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_（填字母），其化學(xué)方程式為__。

②用C和G組合制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置比用C和F的組合的發(fā)生裝置優(yōu)點(diǎn)是____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知在一定條件下，能發(fā)生反應(yīng)：，則下列說(shuō)法中不正確的是（　　）

A.若M、N、P、Q都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，則該反應(yīng)前后分子數(shù)目一定不變

B.若Q為水，則該反應(yīng)可能是氫氧化鎂與硫酸的反應(yīng)

C.若M、N、P、Q均為化合物，該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)

D.若恰好完全反應(yīng)后，生成32gP和32gQ，則P、Q的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1：2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以化合價(jià)為縱坐標(biāo)、以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖，如下圖，每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價(jià)與縱坐標(biāo)的數(shù)值對(duì)應(yīng)，圖中字母均表示初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。工業(yè)上可用化合反應(yīng)來(lái)制備B，且反應(yīng)時(shí)放出大量熱：E的固體露置在空氣中一段時(shí)間后質(zhì)量增加；F含有兩種元素，H、G均可與F溶液反應(yīng)，分別生成含相同金屬元素的兩種不同的鹽。

（1）寫出物質(zhì)A的化學(xué)式_____。

（2）E的俗稱是_____；其固體露置在空氣中一段時(shí)間后質(zhì)量增加的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（3）G與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）在B溶液中加入一定量D溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V液中滴入過(guò)量F溶液，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中的溶質(zhì)是_____（寫化學(xué)式）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取NaOH固品配成溶液，向其中逐滴滴加過(guò)量的稀鹽酸。能正確反映其變化的圖像是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象與所述實(shí)驗(yàn)相符的是（　�。�

A

B

C

D

向一定量鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸

向一定量氯化銨飽和溶液中不斷加入水

t℃時(shí)，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

向一定量氫氧化鈉和氫氧化鋇的混合溶液中加入稀硫酸

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙醇，俗稱酒精，在人們的生活中扮演重要的角色

（1）我國(guó)酒文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。蒸酒時(shí)，去第_____鍋“酒頭”，棄第三鍋“酒尾”，“掐頭去尾取中段”，是為“二鍋頭”。從微粒的角度分析，酒精變?yōu)榫凭魵鈺r(shí)，變化的是_____。

（2）酒精溶液可消毒。如圖為常溫下，某科研小組測(cè)量不同濃度的酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌用需時(shí)間的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析如圖待到的結(jié)論是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)合國(guó)將2019年列為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。鍶、鎂元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)已知鎂元素和鍶元素的化學(xué)性質(zhì)相似,則X=___________;y_____________。

(2)鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____________(選填“得”或“失”)電子，鍶的氧化物的化學(xué)式為_____________。

(3)元素的性質(zhì)與其原子結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系。原子的最外層電子數(shù)相同時(shí)，電子層數(shù)越多, 最外層電子離核越遠(yuǎn)，原子核對(duì)最外層電子的吸引力越小。由此推測(cè)，鍶的活潑性比鎂的活潑性__________(選填“強(qiáng)”或“弱”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案