【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,其中可供人呼吸的是
A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗,并用所得的精鹽配制100 g 20%的氯化鈉溶液。
實驗一:如圖1是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖。
(1)操作①中的一處明顯錯誤是_________________________________________________________。
(2)操作⑤對應的實驗中,停止加熱的恰當時機是________________________。
(3)該同學實驗中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是________。
實驗二:乙同學用提純得到的粗鹽酸制100 g 20%的氯化鈉溶液。
(4)配制時,除如圖1、2提供的儀器外,還需要試劑瓶、鑷子和________(填一種儀器名稱)。
(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,則所配溶液的溶質質量分數(shù)________(填“>”“<”或“=”)20%。
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【題目】將0.4%的氫氧化鈉溶液滴加到2mL0.4%的鹽酸中,測得混合液的pH變化曲線如圖。某學習小組對加入0—— VmL氫氧化鈉過程中,所得混合液pH增大原因進行了如下探究:
【猜想假設】
猜想Ⅰ:pH增大是因為 ;
猜想Ⅱ:pH增大是因為發(fā)生了反應,寫出反應方程式 。
【實驗探究】
為驗證猜想Ⅱ,請你幫助該小組完成下列實驗。(可供選擇的實驗用品有:pH計、0.4%的氫氧化鈉溶液、0.4%的鹽酸、水。)
(1)向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL0.4%的氫氧化鈉溶液,用pH計測得混合液的pH=7。
(2)向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL ,用pH計測得混合液的pH 7(填“>”、“=”或“<”)。綜合(1)和(2)證明猜想Ⅱ成立。
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【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關此實驗的結論與分析錯誤的是
A.此實驗證明,氧氣約占空氣體積的1/5
B.此實驗證明,反應后組氣瓶內剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒
C.該實驗中的紅磷還可以用硫來代替
D.若該實驗沒有達到預期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
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【題目】有關衛(wèi)生防疫部門經(jīng)常使用的消毒劑主要有二氧化氯(ClO2)、“84”消毒液(有效成分為NaClO)等,據(jù)此回答下問題:
(1)NaClO中氯元素的化合價是_____;
(2)二氧化氯的相對分子質量_____;
(3)若使此“84”消毒液中含有4.3g的鈉元素,則需要NaClO的質量至少是______?(寫出計算過程,保留一位小數(shù))
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【題目】某同學用氯酸鉀制氧氣時,試管炸裂了.造成該同學試管炸裂的原因可能是下列的( )
①沒有給試管均勻預熱 ②試管外壁潮濕 ③試管口沒有略向下傾斜 ④忘了加催化劑 ⑤加熱時與燈芯接觸 ⑥一收集完氧氣先撤酒精燈.
A.全部 B.除④外 C.除⑤⑥外 D.①②③
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【題目】進行“一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制”實驗活動常出現(xiàn)以下錯誤操作,其中不影響所配溶液濃度的是( )
A. 氯化鈉放在右盤 B. 氯化鈉灑出
C. 俯視讀數(shù) D. 配好的溶液裝瓶時濺出
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【題目】下列物質:①氮氣②空氣 ③礦泉水④高錳酸鉀⑤鐵 ⑥冰水混合物。其中屬于混合物的有(填序號,下同)___________,屬于純凈物的有___________.
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