分析 (1)根據(jù)通過止水夾和試管內(nèi)氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng),可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,為體現(xiàn)該優(yōu)點,實驗時適合裝入的反應(yīng)物是塊狀固體和液體反應(yīng)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)將③裝置和④裝置的b端相連,可用于實驗室制取并收集的氣體是密度比空氣小,反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,可以是氫氣,鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣密度比水小,難溶于水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,濃硫酸有吸水性氧氣密度比空氣大進(jìn)行分析.
解答 解:(1)圖③裝置通過止水夾和試管內(nèi)氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng),可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,為體現(xiàn)該優(yōu)點,實驗時適合裝入的反應(yīng)物是塊狀固體和液體反應(yīng),故選:AC;
(2)將③裝置和④裝置的b端相連,可用于實驗室制取并收集的氣體是密度比空氣小,反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,可以是氫氣,鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,氫氣密度比水小,難溶于水,所以將④裝置裝滿水來收集該氣體,則氣體應(yīng)該從b進(jìn)入;
(3)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,濃硫酸有吸水性氧氣密度比空氣大,所以所選儀器的連接順序為①⑤⑦.
故答案為:(1)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,AC;
(2)氫氣,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,b;
(3)①⑤⑦.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從空氣中分離得到氧氣和氮氣 | B. | 從石油中分離得到汽油和柴油 | ||
C. | C從煤碳中焦化得到焦炭和煤焦油 | D. | 從海水中利用膜法獲得淡水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 原子核內(nèi)有17個質(zhì)子 | B. | 原子核外有3個電子層 | ||
C. | 是一種陽離子 | D. | 在化學(xué)反應(yīng)中可以失去1個電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃鹽酸、濃硫酸都能使紙張?zhí)炕兒?/td> | |
B. | 濃鹽酸敞口放置在空氣中會產(chǎn)生白霧 | |
C. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 | |
D. | 銅絲插入硫酸鋁溶液中,銅絲表面有銀白色固體析出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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