如圖是電解水的示意圖．關(guān)于電解水的下列說法中，正確的是


  1. A.
    理論上得到氧分子和氫分子的個數(shù)比為2﹕1
  2. B.
    理論上若得到8mL的氧氣，可同時得到1mL氫氣
  3. C.
    理論上若得到4g氫氣，可同時得到32g氧氣
  4. D.
    該反應(yīng)說明水是由氫氣和氧氣組成的
C
分析：根據(jù)電解水的知識進(jìn)行分析，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣的體積是氧氣體積的2倍，氧氣的質(zhì)量是氫氣質(zhì)量的8倍．
解答：A、電解水時生成的氫氣的體積是氧氣體積的2倍，理論上氫分子的個數(shù)是氧分子個數(shù)的2倍，故A錯誤；
B、電解水時生成的氫氣的體積是氧氣體積的2倍，若得到8mL的氧氣，則得到16mL的氫氣，故B錯誤；
C、電解水時生成的氧氣的質(zhì)量是氫氣質(zhì)量的8倍，若得到4g氫氣，可同時得到32g氧氣，故C正確；
D、電解水實驗說明水是有氫元素和氧元素組成的，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查了電解水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的電解水的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、如圖是電解水的示意圖．下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的示意圖．
（1）寫出試管a、b內(nèi)收集到的氣體的體積比
2：1
2：1
：
（2）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用
肥皂水
肥皂水
來檢驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的示意圖．
（1）寫出試管A、B內(nèi)收集到的氣體名稱：A內(nèi)氣體是
氫氣
氫氣
，連接蓄電池的
負(fù)
負(fù)
極，B內(nèi)氣體是
氧氣
氧氣
，連接蓄電池的
正
正
極．
（2）該反應(yīng)能得出的結(jié)論是
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的
；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的示意圖．
（1）寫出試管A、B內(nèi)收集到的氣體名稱：A內(nèi)氣體是
氫氣
氫氣
，B內(nèi)氣體是
氧氣
氧氣
；．
（2）該反應(yīng)能得出的結(jié)論是
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的
該反應(yīng)的表達(dá)式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑

（3）水中常常加入氫氧化鈉或硫酸等物質(zhì)其目的是
增強水的導(dǎo)電性
增強水的導(dǎo)電性

（4）電源正極上產(chǎn)生的氣體常常低于理論值，找出一點可能的原因：
氧氣比氫氣易溶于水等
氧氣比氫氣易溶于水等
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是電解水的示意圖．
（1）寫出試管A、B內(nèi)收集到的氣體名稱：A內(nèi)氣體是
 
，B內(nèi)氣體是
 
；
（2）該反應(yīng)能得出的結(jié)論是
 
；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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