下列對分子、原子、離子的認識,正確的是( )
A.原子是一切變化中最小粒子,不可再分
B.在化學(xué)變化中分子不改變
C.溫度越高,分子運動越快
D.鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)相同
【考點】原子的定義與構(gòu)成;分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系;原子和離子的相互轉(zhuǎn)化;分子的定義與分子的特性.
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.
【分析】A、根據(jù)原子的構(gòu)成考慮;
B、根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)解答;
C、根據(jù)溫度與分子運動快慢的關(guān)系考慮;
D、根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)解答.
【解答】解:A、原子可分為原子核和核外電子,故錯;
B、化學(xué)變化的實質(zhì)是在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不能再分,故錯;
C、升高溫度,分子獲得能量,運動速度加快,故正確;
D、鈉原子失去最外層電子后,使次外層變?yōu)樽钔鈱,即鈉離子的最外層電子數(shù)為8,為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同,故錯.
答案:C
【點評】解答本題關(guān)鍵是要知道原子的構(gòu)成,分子的特點,構(gòu)成固體、氣體、液體物質(zhì)的分子之間都有間隔,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有:分子、原子、離子.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量,下列做法不符合“低碳生活”理念的是
A. 教科書循環(huán)使用
B.多使用電子郵箱、微信、QQ等即時通訊工具
C.提倡乘坐公共交通工具,騎自行車或步行等出行方式
D.夏天為了節(jié)能,把室內(nèi)空調(diào)溫度調(diào)低一度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )
A.磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙霧,并有白色固體生成
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,并有黑色固體生成
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是實驗室中進行過濾操作的示意圖.請回答下列問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:A ,B .
(2)圖中錯誤之處有: ;
(3)過濾時玻璃棒的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
市場上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品,這里的“碘、鈣、氟”指的是( )
A.單質(zhì) B.元素 C.分子 D.原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表相同的原子,你認為下列說法正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)沒有改變
B.分子是化學(xué)變化中的最小微粒
C.反應(yīng)前后各元素的化合價沒有改變
D.該反應(yīng)中分子的種類和原子的種類均沒有改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為驗證鐵礦石冶煉成鐵屬于化學(xué)變化,興趣小組的同學(xué)分別取了一小塊鐵礦石和鐵塊,記錄并進行了如下活動,但由于時間緊張,記錄順序前后顛倒、較亂,現(xiàn)編號整理如下:
(1)需解決的內(nèi)容主要有:如何判斷鐵礦石與鐵塊是不同的物質(zhì)?
(2)對鐵礦石和鐵塊分別進行通電測試,發(fā)現(xiàn)鐵塊導(dǎo)電,鐵礦石不導(dǎo)電;
(3)鐵塊是不同于鐵礦石的一種物質(zhì);
(4)分別用磁鐵吸引鐵礦石和鐵塊,發(fā)現(xiàn)鐵塊能被磁鐵吸引,而鐵礦石則不能;
(5)通電的方法不如用磁鐵吸引的方法簡便易行.
你認為以上探究活動環(huán)節(jié)中,屬于提出問題的是 (填數(shù)字序號,下同);屬于收集證據(jù)的是 ;屬于獲得結(jié)論的是 ;屬于反思評價的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖,產(chǎn)物D具有殺菌消毒作用.
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)當A物質(zhì)泄漏時,可聞到刺激性氣味,這說明分子具有的性質(zhì)是 分子在不斷運 .
(3)該反應(yīng)中,沒有發(fā)生變化的微粒是 (填微粒符號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某工廠排除的廢液中含有SO42﹣、Cl﹣、CO32﹣,用①AgNO3溶液、②Ba(NO3)2溶液、③Zn(NO3)2三種試劑將它們逐一沉淀并加以分離.加入試劑的順序是( )
A.①②③ B.③①② C.③②① D.②③①
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