（5分）甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成。

（1）甲俗稱純堿，其化學(xué)式為 。

（2）乙是一種氧化物，遇水放出大量的熱，乙的名稱是 。

（3）丙與氧氣在點燃條件下反應(yīng)，其微觀示意圖如下，請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示。

（4）如圖所示（夾持儀器略去，、均關(guān)閉），打開，待液體全部流下，立即關(guān)閉，觀察到產(chǎn)生大量氣泡，且燒杯中丁的溶液變渾濁。充分反應(yīng)后，打開和，使液體全部流入錐形瓶，瓶中無明顯現(xiàn)象。

①用化學(xué)方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因 。

②取反應(yīng)后錐形瓶中的溶液，測得，則該溶液中含有的溶質(zhì)除HCl外，還有 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇連云港卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（6分）

（1）均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康。

某種食品的配料標(biāo)簽如圖所示。

①該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是 。

②從營養(yǎng)均衡的角度看，該食品中除水外，還缺少的營養(yǎng)素是 。

（2）良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量。

①硫酸廠的污水中含有硫酸等物質(zhì)，可用 進行中和處理后再排放。

②在家庭裝修時，一些人造板材會釋放出一種對人體有害并有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是 （填字母）。為避免它對室內(nèi)空氣的污染，應(yīng)注意開窗通風(fēng)。

A．氦氣 B．二氧化碳 C．甲醛 D．甲烷

（3）先進的交通工具可用加快出行步伐。

據(jù)2015年5月17日《中國日報》報道：連鹽鐵路是國家沿海鐵路大通道的重要組成部分，也是實施江蘇沿海開發(fā)國家戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)設(shè)施項目。預(yù)計2017年5月底建成，建成后，蘇北革命老區(qū)將逐步跨入“高鐵時代”�，F(xiàn)有以下三種材料：

A．金屬材料 B．合成材料 C．復(fù)合材料

根據(jù)要求選擇填空（填字母）：

①鋼軌建設(shè)需要大量的鋼鐵，鋼鐵屬于 。

②高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等，滌綸屬于 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北鄂州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

西山公園有豐富的負(fù)氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子（O2）。一個O2離子與一個O2分子比較，不相同的是

A．質(zhì)子數(shù) B．電子數(shù)

C．含氧原子個數(shù) D．相對原子質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

防火、滅火、自救等安全知識是每個人都應(yīng)該了解的生活常識。下列做法錯誤的是

A．乘坐公共交通工具攜帶酒精

B．炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅

C．液化氣著火，首先迅速關(guān)閉液化氣罐閥門

D．火場逃生時在有煙霧的地方匍匐前進

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（北京卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

（6分）眾所周知，酚酞溶液遇溶液變紅。但是，在分組實驗中（如圖所示），出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象：有的溶液變紅后褪色；有的出現(xiàn)白色渾濁物。

【提出問題】分組實驗中，出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢？

【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成。

【猜想與假設(shè)】

Ⅰ．紅色褪去，與溶液和空氣中的反應(yīng)有關(guān)。

Ⅱ．紅色褪去，與NaOH溶液的濃度有關(guān)。

Ⅲ．出現(xiàn)白色渾濁物，與酚酞溶液的濃度有關(guān)。

【進行實驗】

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

向盛有2 mL 溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液

溶液變紅

2

1號試管紅色褪去

2號試管5min紅色褪去

3號試管30min紅色明顯變淺

4號試管120min紅色無明顯變化

3

取3支試管，分別加入2 mL水，……

酚酞溶液濃度/%

渾濁程度

5

大量渾濁物

2

少量渾濁物

無渾濁物

【解釋與結(jié)論】

（1）與反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）實驗1的現(xiàn)象表明，猜想與假設(shè)1 （填“成立”或“不成立”）。

（3）由實驗2得出結(jié)論：出現(xiàn)“溶液變紅后褪色”現(xiàn)象的原因是 。

（4）實驗3的操作步驟：取3支試管，分別加入水， 。

【反思與評價】

（5）依據(jù)現(xiàn)有實驗，為了確保紅色不變，若酚酞溶液濃度為，建議選用NaOH溶液的濃度為 %。

（6）有同學(xué)認(rèn)為，僅通過實驗3得出“猜想與假設(shè)Ⅲ成立”證據(jù)不足，理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（北京卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（4分）水是一種重要的資源。

（1）電解水實驗揭示了水的組成。下圖實驗中得到氧氣的試管是_______________（填“1”或“2”）。

（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是 。

（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。

①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是 （填字母序號）。

A．分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 （填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（北京卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

已知：，下圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中，某變量隨時間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是

A．固體中氧元素的質(zhì)量 B．生成的質(zhì)量

C．固體中的質(zhì)量 D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（北京卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是

A．氧氣 B．氮氣

C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）化學(xué)（解析版） 題型：計算題

（6分）海南石碌鐵礦，其礦石主要成分為Fe2O3。煉鐵的化學(xué)方程式為

3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2

請計算：某鐵礦石，其中含F(xiàn)e2O3 的質(zhì)量為16t，理論上可以煉出鐵的質(zhì)量為多少？

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