如圖表示的基本反應(yīng)類型是


  1. A.
    化合反應(yīng)
  2. B.
    分解反應(yīng)
  3. C.
    置換反應(yīng)
  4. D.
    復(fù)分解反應(yīng)
A
分析：根據(jù)圖示進行分析，反應(yīng)物為兩種，生成物為一種，根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類和特點可以知道反應(yīng)的類型．
解答：據(jù)圖可以知道，參加反應(yīng)的是兩種物質(zhì)，生成的是一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)．
故選A．
點評：本題考查了根據(jù)微觀粒子示意圖判斷反應(yīng)的類型，可以依據(jù)反應(yīng)類型的特點進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的變化關(guān)系如圖所示，其中紅色物質(zhì)A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為單質(zhì)D，B、C、E、F分別是酸堿鹽中的一種，其中E的溶液呈藍色，固體F在空氣中易潮解．（“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”則表示前者可以轉(zhuǎn)化為后者）
（1）B的類別是
酸
酸
，B+C反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C
Na2CO3
Na2CO3
D
Fe
Fe

（3）寫出下列反應(yīng)的方程式：A+B：
Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
；E+F：
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?本溪）小明同學(xué)在學(xué)完了初中化學(xué)知識后，對物質(zhì)之間的關(guān)系及分類，歸納總結(jié)出如圖所示圖形關(guān)系：

（1）圖一表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含關(guān)系．若大圈圈代表化合物，則小圈圈可以代表的物質(zhì)類別是
氧化物（或含氧化合物）
氧化物（或含氧化合物）
（只填寫一種）．
（2）圖二和圖三中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)．“→“表示可以由一種物質(zhì)直接轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，其中：
①物質(zhì)X（除CO外）可以是
氫氣（或碳）
氫氣（或碳）
．
②CO與Fe2O3的反應(yīng)可用于高爐煉鐵，高爐煉鐵能得到
B
B
（填選項字母）．
A．純鐵    B．生鐵    C．鋼
③寫出圖三中氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
．
（3）物質(zhì)之間還有許多類似的轉(zhuǎn)化關(guān)系，如圖四所示．則Y物質(zhì)可以是
氫氧化鈉（或碳酸鈉等）
氫氧化鈉（或碳酸鈉等）
（任寫一種物質(zhì)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的變化關(guān)系如圖所示，其中紅色物質(zhì)A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為單質(zhì)D，B、C、E、F分別是酸堿鹽中的一種，其中E的溶液呈藍色，固體F在空氣中易潮解．（“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”則表示前者可以轉(zhuǎn)化為后者）
（1）B的類別是______，B+C反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是______
（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C______D______
（3）寫出下列反應(yīng)的方程式：A+B：______；E+F：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省中考真題 題型：填空題

小明同學(xué)在學(xué)完了初中化學(xué)知識后，對物質(zhì)之間的關(guān)系及分類，歸納總結(jié)出如下的圖形關(guān)系：
（1）圖一表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含關(guān)系。若大圓圈代表化合物，則小圓圈可以代表的物質(zhì)類別是_____ （只填寫一種）。
（2）圖二和圖三中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示可以由一種物質(zhì)直接轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。其中：  
①物質(zhì)X（除CO外）可以是______。
② CO與Fe2O3的反應(yīng)可用于高爐煉鐵，高爐煉鐵能得到________（填選項字母）。   
A．純鐵        
B．生鐵        
C．鋼
③寫出圖三中氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 _______________，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_____________。
（3）物質(zhì)之間還有許多類似的轉(zhuǎn)化關(guān)系，如下圖所示：
則Y物質(zhì)可以是_________________（任寫一種物質(zhì)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)在學(xué)完了初中化學(xué)知識后，對物質(zhì)之間的關(guān)系及分類，歸納總結(jié)出如下的圖形關(guān)系：

 

（1）圖一表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含關(guān)系。若大圓圈代表化合物，則小圓圈可以代表的物質(zhì)類別是         （只填寫一種）。

（2）圖二和圖三中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示可以由一種物質(zhì)直接轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。其中：

 ①物質(zhì)X（除CO外）可以是        。

②CO與Fe2O3的反應(yīng)可用于高爐煉鐵，高爐煉鐵能得到        （填選項字母）。

  A．純鐵        B．生鐵        C．鋼

③寫出圖三中氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式                    ，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是          。

（3）物質(zhì)之間還有許多類似的轉(zhuǎn)化關(guān)系，如下圖所示：

  則Y物質(zhì)可以是            （任寫一種物質(zhì)）

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