【題目】撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)，不會留下任何痕跡而使物品損壞，最適宜的滅火器具有( )

A．高壓水槍 B．液態(tài)二氧化碳滅火器 C．干粉滅火器 D．泡沫滅火器

【答案】B

【解析】

試題分析：撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)，不會留下任何痕跡而使物品損壞，最適宜的滅火器液態(tài)二氧化碳滅火器，具有直接汽化，不會留下任何痕跡的優(yōu)點，故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格：

（1）儀器②的名稱為___________。

（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______________________，制取該氣體的發(fā)生裝置可選用上述_______（填序號）裝置；收集二氧化碳可用 _____（填序號）裝置。

（3）實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為____________________________。

（4）用氯化鈉固體和水配制10%的氯化鈉溶液，實驗步驟是______、稱量、溶解、裝瓶，配制結(jié)束后發(fā)現(xiàn)是使用I圖方法進(jìn)行稱量的，其他操作均規(guī)范，則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。（保留小數(shù)點后一位）

（5）除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實驗步驟是溶解、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶，蒸發(fā)時用到的裝置是H，該裝置有一處明顯的錯誤是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 石蠟熔化 B. 鐵水鑄鍋 C. 海水曬鹽 D. 面包發(fā)霉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡明地表示原子核外電子的排布，元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請根據(jù)圖片信息判斷下列說法不正確的是

A. 鈣元素的原子序數(shù)是20

B. 鈣元素的離子核外最外層有2個電子

C. 鈣元素的原子核所帶電荷數(shù)為20

D. 鈣元素的相對原子質(zhì)量約為40.08

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)用語填空：

①氯氣分子____；②電解水過程中不變的微粒____；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①工業(yè)上用磁鐵礦來煉鐵：____；②2017年5月18我國首次試采可燃冰（CH4·nH2O）宣告成功，可燃冰分解后,可釋放出水和天然氣，請寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式：____；

（3）如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.回答：

①要使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法�?/span>__；

②在40℃時，等質(zhì)量的A、B物質(zhì)的飽和溶液降溫到30℃時溶液質(zhì)量的關(guān)系A(chǔ)____B（選填“大于”、“小于”或“等于”）；

③30℃時，130gA的飽和溶液，升溫到40℃時，至少需加入A物質(zhì)的質(zhì)量為____g才能變成飽和溶液；

④當(dāng)A中混有少量B時，用____方法可以得到固體A.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，在老師引導(dǎo)下開展探究活動.

探究：證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸確實能發(fā)生反應(yīng).

【方案1】測定稀鹽酸與NaOH溶液混合前后的pH.

測定某NaOH溶液的pH，pH大于7.將一定量的稀鹽酸加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH，發(fā)現(xiàn)pH減小了，但仍然大于7，小組中有的同學(xué)認(rèn)為根據(jù)這個測定結(jié)果不可以認(rèn)為稀鹽酸與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，你認(rèn)為他的理由____.經(jīng)過討論后，他們向溶液中又加入一定量的稀鹽酸，混合均勻后測定其pH，pH小于7.

結(jié)論：稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且稀鹽酸過量.

【方案2】借助于無色酚酞試液.

【藥品儀器】

①取____（選填“A”或“B”）中試劑加入至D中，滴加2滴酚酞試液，溶液呈紅色；

②用膠頭滴管向①中溶液滴加稀鹽酸，紅色消失；

③用F蘸�、谥腥芤�，在酒精燈上灼燒，有白色固體產(chǎn)生.

【思考拓展】

（1）如不使用酸堿指示劑，進(jìn)一步確認(rèn)步驟③中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是：____；

（2）探究步驟②中無色溶液中稀鹽酸是否過量.

根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀鹽酸是否過量，興趣小組同學(xué)又分別選取了AgNO3溶液、紫色石蕊試液、鐵銹粉末設(shè)計實驗方案，請你分析并判斷：

實驗方案

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

①

取樣，加入適量的AgNO3溶液

出現(xiàn)白色沉淀

稀鹽酸過量

②

取樣，加入幾滴紫色石蕊試液

溶液變紅

稀鹽酸過量

③

取樣，加入鐵銹粉末

稀鹽酸過量

方案③中反應(yīng)的化學(xué)方程式____.上述設(shè)計方案中，不正確的是____（填“①”、“②”或“③”），錯誤的原因是____；

（3）堿與酸反應(yīng)不一定都無明顯現(xiàn)象，寫出一個有沉淀生成的中和反應(yīng)：____.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某教師向同學(xué)們介紹氨氣（NH3）是一種具有還原性的氣體，做了如下試驗，裝置圖如下：將氨氣通入裝有黑色粉末y的玻璃管A中，加熱，當(dāng)黑色粉末全部轉(zhuǎn)化為光亮的紅色固體時，U型管B中的白色固體變?yōu)樗{(lán)色Z，同時集氣瓶C中收集到一種無色的氣態(tài)單質(zhì)X。

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式x__________、y_________、z___________。

（2）請寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

（3）請寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

（4）將少量的鎂條與單質(zhì)X在點燃的條件下化合，則單質(zhì)X中元素的化合價由零價變?yōu)樨?fù)三價，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像與對應(yīng)的敘述相符合的是

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液

C. 向等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入過量的鋅和鐵

D. 將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。

【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃；P2O5能溶于水，且有毒性。

【交流討論】（1）圖一實驗中水的作用是 。

（2）圖二裝置與圖一裝置相比，其優(yōu)點是 。

（3）將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝的氣體可能是 。

【拓展應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成氫氧化鉀和氫氣，該反應(yīng)是

(填吸熱或放熱)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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