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8．下列實驗能成功的是（　　）
A．用木炭代替紅磷測定空氣里氧氣的含量
B．用食醋鑒別蔗糖和食鹽
C．用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否己經集滿
D．用硝酸鋅溶液驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序

分析 根據(jù)已有的物質的性質以及實驗方案的設計進行分析解答即可．

解答 解：A、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，不能代替紅磷測定空氣里氧氣的含量，錯誤；
B、食醋與蔗糖和食鹽混合都沒有現(xiàn)象，不能鑒別，錯誤；
C、氧氣具有助燃性，用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否己經集滿的方法是正確的；
D、驗證金屬的活動性順序，可以采用兩鹽夾一金或是兩金夾一鹽的方法，而鋅的活動性最強，與銅和鐵都不反應，故不能用硝酸鋅溶液驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，錯誤；
故選C．

點評 掌握物質的性質是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．化學在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要作用，下列有關說法不正確的是（　�。�
A．將地溝油轉化為航空油，變廢為寶
B．使用新型的可降解塑料，減少白色污染
C．改進汽車尾氣凈化技術，加少有害氣體排放
D．提高農藥和化肥的使用量，以提高農作物的產量

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．寫出下列反應的化學方程式，并注明反應的基本類型．
（1）二氧化碳用于生產碳酸飲料：CO2+H2O═H2CO3、化合反應
（2）木炭在高溫下與氧化銅反應：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑、置換反應
（3）碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應制氫氧化鈉：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH、復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．生活中的下列做法，符合環(huán)保理念的是（　�。�
A．逢年過節(jié)，少放或不放煙花爆竹
B．農作物收割后留下的秸稈可就地焚燒
C．廢棄的塑料制品可先切成碎片，然后填埋于土壤中
D．化肥和農藥可以幫助農作物更好的生長，可廣泛使用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．良好的生活習慣，從我做起．下列做法符合這一理念的是（　�。�
A．通過秸桿綜合利用，杜絕露天焚燒，來降低空氣中PM2.5的含量
B．缺鐵會引起貧血，平時應盡可能吃補鐵的營養(yǎng)品
C．為解決“白色污染”問題，可將廢棄塑料焚燒處理
D．將廢舊電池掩埋到土壤里

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙
B．氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰
C．磷在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．鋼鐵是使用最多的金屬材料．
（1）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的水和氧氣發(fā)生化學反應的過程；可用稀硫酸除去其表面的鐵銹，反應的化學方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（2）錳（Mn）鋼屬于鐵合金，可用于制造鋼軌．已知錳的金屬活動性介于鎂與鋅之間，如果用實驗比較鐵和錳的金屬活動性強弱，下列所給試劑組能夠達到目的是AC（填字母序號）．
A．Fe、Mn、40%硫酸溶液                        B．Fe、Mn、MgSO4溶液
C．Fe、Mn、ZnSO4溶液                            D．Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．小唐同學對所需知識進行了歸納，其中敘述正確的是（　�。�
A．KMnO4和MnO2都是氧化物
B．合金和合成材料都屬于有機合成材料
C．過濾和蒸餾都能降低水的硬度
D．實驗室收集O2和H2都可以使用排水法

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質中，由分子構成的是（　�。�
A．水B．汞C．金剛石D．氯化鈉

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