【題目】實驗室有一瓶碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物,小科用相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和該混合物反應(所得溶液均為不飽和溶液),四組實驗數(shù)據(jù)記錄如下表,請分析計算:)

實驗組別

稀鹽酸質(zhì)量/g

100.0

100.0

100.0

100.0

混合物質(zhì)量/g

3.0

6.0

9.0

12.0

所得溶液質(zhì)量/g

101.9

103.8

105.0

a

剩余固體質(zhì)量/g

0

0

m

n

(1)原混合物中碳酸鈣與氯化鈣的質(zhì)量比為_____________;

(2)求表中m的值____________ (要求寫出完整的過程)。

【答案】5:1 1.25

【解析】

根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)分析,每消耗3.0g混合物,溶液增加1.9g,第三次加入混合物9.0g,溶液增加質(zhì)量為5.0g,小于1.9g×3,說明混合物剩余,稀鹽酸完全反應,第一、二組稀鹽酸還有剩余。由于第三組混合物剩余,稀鹽酸完全反應。

1)由第一組數(shù)據(jù)可知,生成二氧化碳的質(zhì)量為100.0+3.0g-101.9g=1.1g.

設(shè)3.0g混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為x

x=2.5g

混合物中碳酸鈣和氯化鈣質(zhì)量之比為2.5g:(3.0g-2.5g=51。

2)第三組中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為100.0g+9.0g-105.0g-m=4.0g-m

設(shè)反應的碳酸鈣的質(zhì)量為y

9.0g混合物中的碳酸鈣質(zhì)量=,m=1.25

答:(1)混合物中碳酸鈣和氯化鈣質(zhì)量之比為51。

2)表中m的值為1.25

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為初中常見的實驗,請回答與實驗相關(guān)的問題。

1)用裝置甲測空氣中氧氣含量,關(guān)于該實驗下列說法正確的是_____(填序號)。

A 白磷量不足,會導致測量結(jié)果大于1/5

B 實驗現(xiàn)象為:白磷燃燒時產(chǎn)生大量的白色煙霧,最終活塞停留在刻度4附近

C 該實驗中,若將裝熱水的燒杯換成酒精燈,則白磷可用硫粉代替

D 相比教材中的裝置,該裝置更環(huán)保,測量誤差更小

2)乙實驗可用于探究燃燒需要的部分條件,請寫出錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式_____;燒杯中熱水作用為_____。

3)丙實驗的目的是探究_____對溶解性的影響。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料在生產(chǎn)生活中應用廣泛;瘜W實驗小組的同學為了解Mn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,進行了如下探究活動。

[作出猜想]Mn的活動性提出了三種猜想:

猜想一、_____;猜想二、Fe>Mn>Cu;猜想三、Fe>Cu>Mn

[實驗驗證]

實驗步驟

實驗方案

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_____

猜想三錯誤

將錳加入硫酸亞鐵溶液中

有黑色固體析出

猜想_____正確

1)步驟①的實驗方案中,ab的數(shù)值應分別是_____

2)已知Mn在生成物中顯+2價,則步驟②中反應的化學方程式為_____。

[拓展延伸]若將步驟①和②中反應后的混合物倒入同一燒杯中,攪拌、過濾,得到固體X和溶液Y ;再向溶液Y中加入鐵粉,有氣泡產(chǎn)生。則溶液Y中溶質(zhì)的成分_____(填字母)。

A 一定有FeSO4

B 一定有MnSO4

C 可能有H2SO4

D 可能有CuSO4

[反思與應用]活動性越強的金屬,越容易在空氣中發(fā)生化學變化。鐵生銹的條件是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,已知A是赤鐵礦的主要成分,E的濃溶液稀釋時會放出大量的熱,G溶液為藍色,請回答下列問題:

1)寫出D物質(zhì)的化學式___。在反應①②③中,屬于置換反應的是___(填序號)。

2)工業(yè)上常利用反應①的原理來冶煉生鐵,反應的化學方程式為___

3AE的稀溶液發(fā)生反應的方程式為____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知草酸(H2C2O4)晶體與濃硫酸共熱發(fā)生化學反應: 。某化學興趣小組同學利用如圖所示的裝置,正確連接裝置,進行實驗,可以驗證m g某混合氣體的成分是CO2、H2OCO,并粗略測出每種氣體的質(zhì)量(每套裝置限用一次,無水硫酸銅遇水分變藍)。連接裝置后先通一段時間氮氣,再繼續(xù)實驗。下列說法正確的是:

A.裝置的連接順序依次為混合氣體→ECBD A→尾氣處理

B.實驗時應先通混合氣體后點燃酒精噴燈

C.計算CO的質(zhì)量時,既能根據(jù)A中燃燒管內(nèi)固體減少的質(zhì)量計算,也可根據(jù)A中澄清石灰水增加的質(zhì)量計算,二種方法均準確

D.通過裝置B、CD在反應前后增加的總質(zhì)量可以得出CO2的質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年是門捷列夫發(fā)現(xiàn)化學元素周期表150周年,第74次聯(lián)合國大會宣布2019年為“國際化學元素周期表年”。下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請回答問題。

1.上表所列的 7種元素中,位于第二周期的元素有_____種。

2)氧原子得到電子所形成離子的離子符號為_____。

3 11 號與16號兩種元素組成的化合物,其化學式為_____

4)金屬鈹(Be 與鋁化學性質(zhì)相似,在空氣中,鈹?shù)谋砻嬉仔纬梢粚友趸锉Wo膜,發(fā)生反應的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】含氮化合物是重要的化工原料。

1)氨氣是由_____(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。

2)氨氣溶于水顯堿性,是因為氨氣與水反應生成了堿,請寫出這種堿的化學式_____

3NH4NO3 是一種重要的氮肥,請標出 NH4NO3中氮元素的化合價_____。已知NH4NO3KCl固體混合物中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為28%,則混合物中KCl的質(zhì)量分數(shù) _____。

4)請完成鑒別氯化銨和硝酸銨兩種溶液的實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

______

______

______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是

A. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

B. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

C. 向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰

D. 向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組通過探究活動學習和理解化學知識。請你一起研究學習,并回答有關(guān)問題。

研究問題:水溶液中復分解反應的微觀實質(zhì)

相關(guān)信息:

()電導率傳感器用于測量溶液的導電性強弱,能反映離子濃度大小。

()相同溫度下同種溶液電導率越大,離子濃度越大。

(1)實驗一:恒溫條件下,向一定體積一定濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴無色酚酞試液,插入電導率傳感器,然后滴加稀硫酸,測得溶液的電導率變化如圖中甲曲線所示。

寫出Ba(OH)2H2SO4反應的化學方程式____________。

M點時電導率為零,離子濃度也幾乎為零,此時混合液體靜置后呈____________色;

③通過對甲曲線的分析,下列說法錯誤的是____________(填序號)。

A.M點前曲線下滑的過程中,H+OH-結(jié)合成H2O,Ba2+SO42-結(jié)合成BaSO4

B.M點后溶液電導率逐漸增大,僅由于溶液中H+在逐漸增大

(2)實驗二:恒溫條件下,向等量同濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴無色酚酞試液,插入電導率傳感器,然后滴加稀Na2SO4溶液,測得溶液的電導率變化如上圖乙曲線所示。

①通過對乙曲線的分析,下列說法正確的是____________(填序號)

A.實際參加反應的是Ba2+SO42-結(jié)合成了BaSO4,Na+OH-還是以離子形式存在于溶液中

B.溶液紅色只會變淺,但不會褪去

N點時,溶液中大量含有的離子是___________(填離子符號)。

③通過比較分析,結(jié)合已學知識可知,溶液中復分解反應的實質(zhì)是參與反應的離子,結(jié)合生成了沉淀、氣體或水,導致其濃度____________(填“增大”或“減小”)。

(3)拓展:

①請根據(jù)示例仿寫離子方程式。

示例離子方程式:

仿寫: 離子方程式:____________________。

②向一定量飽和澄清石灰水中持續(xù)通入過量的CO2氣體,溶液先變渾濁后渾濁逐漸消失。請推測此過程的溶液中Ca2+的濃度變化情況_________________。

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