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如圖所示的化學實驗基本操作正確的是（　�。�
A、
點燃酒精燈
B、
讀取量筒中液體示數
C、
向試管中滴加液體
D、
傾倒液體藥品
考點：加熱器皿-酒精燈,測量容器-量筒,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、根據酒精燈的使用方法進行分析判斷．
B、根據量筒讀數的方法進行分析判斷．
C、根據向試管滴加液體的注意事項進行分析判斷．
D、根據向試管中傾倒液體的方法進行分析判斷．
解答：解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應用火柴點燃酒精燈，圖中所示操作錯誤．
B、量筒讀數時，視線應與凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤．
C、向試管滴加液體時，滴管不能伸入試管內接觸試管內壁，以防污染試劑，圖中所示操作錯誤．
D、向試管中傾倒液體時，瓶塞倒放，標簽向著手心，試管傾斜，試管口和試劑瓶口緊挨，圖中所示操作正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）以下是幾種粒子的示意圖

屬于原子的是
 
  屬于陽離子的是（用離子符號表示）
 
屬于陰離子的是（用離子符號表示）
 
屬于同種元素的是
 
化學性質相似的是
 
屬于穩(wěn)定結構的是
 

（2）元素周期表是學習化學的重要工具如圖是其中一格，從中你獲得的信息有
 

A．鐵是金屬元素
B．鐵原子核內有26個質子
C．鐵的相對原子質量是55.85g
D．鐵是地殼中含量第二的金屬元素
（3）月球土壤含有大量氦3原子，它可能成為未來核能的重要原料氦3原子核內有2個質子和1個中子．氦3原子結構示意圖是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞．
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）紅磷燃燒時的現象是
 
該實驗中紅磷需稍過量，目的是
 
；寫出紅磷燃燒的文字表達式
 
．
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是
 
；由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為
 
．由本實驗還可推知氮氣的哪些性質？試寫出物理性質：
 
，化學性質：
 

（3）若將紅磷換成木炭，該實驗能否獲得成功
 
（填“能”或“否”）？理由是
 
．
（4）另一位同學做該實驗時，測出氧氣的含量遠遠低于實際值，請你分析其中的原因：
①
 
；②
 
；③
 

（5）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？
 
（填“能”或“否”），理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D是原子序號小于18的四種元素，已知A元素可組成密度最小的氣體，B是地殼中含量最高的元素，C和D的最外層電子數相同．電子層數C比D少2層．C和B之間不發(fā)生化學反應．D的單質能在B的單質中劇烈燃燒，則A、B、C、D元素的名稱及符號分別是A
 
  B
 
 C
 
 D
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下關于催化劑的敘述中正確的是（　�。�
A、催化劑的作用是加快反應的速率
B、MnO2是催化劑
C、催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變
D、在高錳酸鉀加熱制氧氣的反應中MnO2也是催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

氣體B在氣體A中燃燒生成液體C，C在通直流電的作用下又生成A和B，B跟氧化鐵（Fe2O3）在加熱的條件下反應又生成C，同時生成D物質，D跟稀硫酸反應又生成B，通過推斷回答下列問題：
（1）用化學式表示A、B、C、D各是什么物質．
A
 
，B
 
，C
 
，D
 
．
（2）上述變化中說明氣體B具有什么化學性質．
①
 
；②
 
．
（3）用化學式表示B的兩個化學性質的化學反應．
①
 
，反應類型
 
，
②
 
．反應類型
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“人造空氣”幫助人類實現了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的氮氣、20%以上的氧氣、還有二氧化碳．下列說法正確的是（　�。�
A、“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高
B、燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅
C、“人造空氣”的組成與實際生活中空氣的組成有區(qū)別
D、“人造空氣”若只含有氧氣會更有益于人的呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學課學習的內容是（　　）
（1）生活中的化學知識；
（2）物質的組成、性質和變化規(guī)律；
（3）化學對社會的影響；
（4）科學探究的方法．
A、（1）（2）
B、（3）（4）
C、（1）（2）（3）（4）
D、（1）（2）（3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出下列化學反應的文字表達式
（1）實驗室用一種純凈物制取氧氣：
 

（2）有黑色固體生成的化合反應：
 

（3）有刺激性氣味氣體生成的反應：
 
．

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