【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從如圖中選擇裝置進(jìn)行了幾種氣體的制備實(shí)驗(yàn).

(1)寫出儀器a的名稱:
(2)甲同學(xué)選擇裝置BE制氧氣.能用E裝置收集氧氣的原因是 , 若先
用F裝置收集氧氣,氧氣從導(dǎo)管(填“e”或“f”)進(jìn)入.用分液漏斗相比較長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是 , 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若將MnO2分離開來的操作是 , 用B裝置還用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2 , 該反應(yīng)的符號表達(dá)式是
(3)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),只用KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快.KClO3的分解速率大大加快的原因是 . 實(shí)驗(yàn)反思:通過以上實(shí)驗(yàn)探究,你對催化劑的認(rèn)識是
A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變
C.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)的速率,不影響生成物的量
D.用作催化劑的物質(zhì)可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物.

【答案】
(1)錐形瓶
(2)O2不易溶于水; e;可控制反應(yīng)速率;過濾; CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(3)因?yàn)楦咤i酸鉀分解也會產(chǎn)生氧氣,同時(shí)產(chǎn)生的二氧化錳對氯酸鉀的分解起催化作用;CD
【解析】解:(1)標(biāo)號儀器是錐形瓶;(2)氧氣可用排水法收集是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,氧氣密度比空氣大,所以?yīng)從長管進(jìn)氣;

分液漏斗相比較長頸漏斗而言,可控制液體的滴加速度,進(jìn)而可控制反應(yīng)速率;B裝置屬于固液常溫型,說明是用過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)生成水,二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,其質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,而二氧化錳不溶于水,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若將MnO2分離開來,可進(jìn)行過濾的操作;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),也可用此裝置,反應(yīng)的符號表達(dá)式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;(3)如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快.KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中不是作催化劑,原因是加了高錳酸鉀之后,產(chǎn)生氧氣速度加快是因?yàn)楦咤i酸鉀分解也會產(chǎn)生氧氣,同時(shí)產(chǎn)生的二氧化錳對氯酸鉀的分解起催化作用;

實(shí)驗(yàn)反思:A、MnO2還可以作為氯酸鉀分解的催化劑,故A錯(cuò)誤;

B、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,故B錯(cuò)誤;

C、催化劑是改變反應(yīng)速率,對生成物的質(zhì)量多少沒有影響,故C正確;

D、二氧化錳可以催化過氧化氫分解,也是高錳酸鉀分解的生成物,故D正確;

所以答案是:(1)錐形瓶;(2)O2不易溶于水;e;可控制反應(yīng)速率;過濾;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;(3)因?yàn)楦咤i酸鉀分解也會產(chǎn)生氧氣,同時(shí)產(chǎn)生的二氧化錳對氯酸鉀的分解起催化作用;CD.

【考點(diǎn)精析】利用混合物的分離方法和催化劑的特點(diǎn)與催化作用對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知混合物的分離:1、過濾法:分離可溶物 + 難溶物2、結(jié)晶法:分離幾種可溶性物質(zhì);催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用.

練習(xí)冊系列答案
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(1)用數(shù)字和符號填空
①2個(gè)氮分子;
②嚴(yán)重缺乏時(shí)會使兒童得侏儒癥的元素
③氯化鈉中的陽離子;
④氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)
⑤能與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體;
(2)生活處處是化學(xué).
①“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是;
②在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是
(3)小明用蠟燭進(jìn)行了下列探究活動.

活動1:點(diǎn)燃蠟燭后,電子稱示數(shù)逐漸減小,蠟燭減小的質(zhì)量(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量.
活動2:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中,下列說法正確的是(填序號)
A.可觀察到蠟燭熄滅 B.最終杯中液面高于碗中液面
C.該方法能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量.

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C. 用金屬清潔球擦洗鋁鍋 D. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣

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【題目】下列選項(xiàng)中的物質(zhì)所屬類別正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

類別

A

空氣 干冰 石灰石

混合物

B

氮?dú)?/span> 干冰 黃銅

單質(zhì)

C

氧氣 水銀 二氧化碳

氧化物

D

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A. A B. B C. C D. D

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