化學推動了社會的進步，使我們的生活絢麗多彩。下列事實中發(fā)生化學變化的是

A．將石油進行分餾 B．用海水曬鹽

C．切割大理石作建筑材料 D．用壓縮天然氣作燃料驅(qū)動汽車

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆甘肅省九年級上學期第二階段質(zhì)量監(jiān)測化學試卷（解析版） 題型：填空題

氫氣、氧氣、氮氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六種氣體中，占空氣體積分數(shù)最大的是（填化學式，以下相同） ；能使帶火星木條復(fù)燃的是 ；使用燃氣熱水器時，若通風不暢，容易產(chǎn)生一種有毒的氣體是 ；能使紫色石蕊試液變紅色的是 ；能使澄清石灰水變渾濁的是 。資源廣、燃燒值高、無污染的新型能源是 充入食品包裝袋中可以防腐的氣體單質(zhì)是 。天然氣的主要成分是 。

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科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省大石橋市九年級上學期期末模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

請根據(jù)下列儀器裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）儀器a的名稱為____________________。

（2）可用于實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_______________（填字母序號），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是_____________________，在安裝好儀器、加入試劑前，應(yīng)該進行的操作是_________________（填操作名稱），寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式________________________________。

（3）可用于實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置是____________（填字母序號）；將裝置_____________（填字母序號）和F連接可以收集氧氣并測其體積，則收集氧氣裝置的氣體進口是___________（填數(shù)字序號）。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應(yīng)方程式__________________________ 。

（4）若用排空氣法收集一瓶氧氣驗滿的方法是________________________ 。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是

A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B．原子在化學變化中是不可分的

C．圖中生成物全部是化合物

D．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學期12月階段考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

分類是學習化學的一種重要科學方法。下列物質(zhì)分類正確的是

A．蒸餾水——單質(zhì) B．二氧化碳——純凈物

C．空氣——化合物 D．氯酸鉀——氧化物

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省興化顧莊學區(qū)三校九年級上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是

A．金剛石用于刻玻璃 B．氧氣用于煉鋼

C．還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑 D．二氧化碳用于滅火

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

不能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是

A．電子 B．原子 C．離子 D．分子

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省成都邛崍市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

從電解水實驗中我們可以獲得很多的信息．下列說法正確的是( )

A．電極上有氣泡產(chǎn)生，兩支玻璃管內(nèi)氣體的質(zhì)量比約為2：1

B．水是由氫氣和氧氣組成的

C．在電解水實驗中加入少量的氫氧化鈉是為了增加水的導電性

D．與電源負極相連的玻璃管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山西省太原市九年級上學期階段性測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

2015年“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水。

（1）感官性指標中的一項為：不得含有肉眼可見物，水應(yīng)澄清透明。為達到此要求，凈水過程中的一步操作為右圖，其名稱是_________，圖中缺少的一種儀器是_________，其作用是_________；

（2）電解水實驗中與正極相連的一端收集的氣體是_________，該實驗得出的結(jié)論是_________，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式__________________。

（3）請舉出一個“保障水安全”的做法__________________。

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