水是生命之源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下

①該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，共有_____________種氧化物。

②參加反應(yīng)的A、B兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)________________。

（2）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,生活中常用______________的方法降低水的硬度。

（3）寫(xiě)出家庭中節(jié)約用水的一種做法______________________。

一 1:1 煮沸 淘米水澆花（合理即可） 【解析】①由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，只有B-水是氧化物；②據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變，所以參加反應(yīng)的A、B兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1；（2）生活中常用煮沸的方式，降低水的硬度，水中的鈣鎂離子隨溫度升高變?yōu)槿芙舛鹊偷奈镔|(zhì)，從而析出。（3）節(jié)約用水的一種做法：淘米水澆花、及時(shí)關(guān)閉水龍...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

吸煙有害健康，香煙產(chǎn)生的煙氣中含有尼古丁(化學(xué)式為C10H14N2)，下列有關(guān)尼古丁的說(shuō)法正確的是

A. 尼古丁由26個(gè)原子構(gòu)成

B. 尼古丁中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 尼古丁由碳、氫、氮三種元素組成

D. 尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10：14：2

C 【解析】A、由尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2可知，一個(gè)尼古丁分子由26個(gè)原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；B、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，故尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，錯(cuò)誤；C、由尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2可知，尼古丁由碳、氫、氮三種元素組成，正確；D、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×14）：（14×2...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組利用下圖設(shè)計(jì)方案來(lái)探究可燃物燃燒的條件。

(1)此實(shí)驗(yàn)主要利用了銅的什么物理性質(zhì)？______________

(2)按上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？______________

(3)實(shí)驗(yàn)后小亮發(fā)現(xiàn)銅片變黑了，質(zhì)量也變大了。請(qǐng)解釋原因。______________

導(dǎo)熱性 說(shuō)明了可燃物的燃燒條件之一是達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 銅與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成黑色氧化銅，生成物的質(zhì)量為銅和氧氣的總質(zhì)量，所以質(zhì)量變大 【解析】（1）銅片為銅片上的濾紙和乒乓球提供溫度，利用了銅的導(dǎo)熱性； （2）乒乓球的著火點(diǎn)低，濾紙的著火點(diǎn)高，故銅片上的乒乓球先著火，說(shuō)明了可燃物的燃燒條件之一是達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)； （3）銅與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成黑色氧化銅，生成物的質(zhì)量為...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )

A. 收集氫氣 B. 稀釋濃硫酸

C. 檢查氣密性 D. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

C 【解析】A、氫氣的密度比空氣的小，可用向下排空氣法收集，圖中是向上排空氣法，錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，錯(cuò)誤；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，正確；D、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出，不能用于驗(yàn)證質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省本溪市2018年中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在一次化學(xué)課上,老師提供了以下裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。請(qǐng)回答。

（1）儀器a的名稱(chēng)是_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是__________________________________(用化學(xué)方程式表示)。實(shí)驗(yàn)室常用A裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮的因素有_______________________；收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是______(填字母序號(hào))。

（3）收集到的二氧化碳中�；煊新然瘹錃怏w。要除去二氧化碳中混有的氯化氫,將氣體通過(guò)E裝置能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?____________(填“能”或“否”)。

（4）用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),通入二氧化碳后，試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______ 。

集氣瓶 CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ 反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件 B 否 溶液由紫色變成紅色 【解析】（1）儀器a的名稱(chēng)是集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，原理是鹽酸和碳酸鈣常溫下反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、水，反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑；實(shí)驗(yàn)室常用A裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省本溪市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于金屬及合金的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 合金中至少含有兩種金屬元素 B. 生鐵和鋼是常見(jiàn)的鐵合金

C. 黃銅的硬度比純銅的硬度大 D. 焊錫的熔點(diǎn)比純錫的熔點(diǎn)低

A 【解析】A. 合金是指在一種金屬中加熱融合了其他的金屬或非金屬形成的具有金屬特性的物質(zhì)，所以合金中至少含有一種金屬元素，錯(cuò)誤； B. 生鐵和鋼是常見(jiàn)的鐵合金，其主要區(qū)別是含碳量不同，生鐵含碳量高，鋼的含碳量低，正確；C. 與純金屬比，合金的硬度通常較大，黃銅的硬度比純銅的硬度大，正確； D. 合金的熔點(diǎn)比純金屬的低，焊錫是錫的合金，熔點(diǎn)比純錫的熔點(diǎn)低，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省本溪市2018年中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、向試管中加入塊狀或大顆粒固體時(shí)，應(yīng)將試管橫放，將固體放在試管口，然后將試管慢慢豎起，使固體滑到試管底； 將試管直立，將固體放入，易導(dǎo)致試管毀壞，錯(cuò)誤；B、用托盤(pán)天平量一定質(zhì)量固體時(shí)，應(yīng)遵循左物右碼的原則，錯(cuò)誤；C、將試管和膠塞連接時(shí)，應(yīng)將試管和膠塞拿起，將膠塞旋進(jìn)試管中，把試管放在桌面上，將膠塞壓進(jìn)試管，易導(dǎo)致試管損壞，錯(cuò)誤；D、加熱試管中的液體時(shí)，液體的量不能超過(guò)試管容積的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省2018屆九年級(jí)中招模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（ ）

A. 鐵 B. 硫酸銅 C. 氨氣 D. 金剛石

B 【解析】A、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，錯(cuò)誤；B、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，正確；C、氨氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，錯(cuò)誤。故選B。

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