3.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
蒸發(fā)濾液B.
探究生銹的探究C.
稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量D.
證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸

分析 蒸發(fā)溶液時(shí)應(yīng)該在蒸發(fā)皿中進(jìn)行,過(guò)程中應(yīng)該用玻璃棒不斷攪拌,以防液體局部過(guò)熱而導(dǎo)致液體飛濺;
鐵和水、氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹;
可以用托盤(pán)天平稱(chēng)量氯化鈉,稱(chēng)量時(shí)氯化鈉放在左盤(pán),砝碼放在右盤(pán),并且兩盤(pán)中應(yīng)該放等大的紙張;
二氧化碳能夠溶于水,并且能和水反應(yīng)生成碳酸.

解答 解:A、如圖裝置可以用來(lái)蒸發(fā)濾液,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,左邊試管中的鐵釘和水、氧氣同時(shí)接觸,容易生銹,右邊試管中的鐵釘只和水接觸,沒(méi)有和氧氣接觸,不容易生銹,能夠探究生銹的條件,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、利用如圖裝置可以稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,塑料瓶變癟,可能是二氧化碳溶于水導(dǎo)致的,也可能是二氧化碳和水反應(yīng)導(dǎo)致的,也可能是二氧化碳溶于水并且和水反應(yīng)共同導(dǎo)致的,不能說(shuō)明二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:D.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.寫(xiě)出下列(見(jiàn)圖)帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):

①燒杯;②集氣瓶;③水槽;④膠頭滴管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.元素周期表和元素周期律是由哪一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的( 。
A.道爾頓B.拉瓦錫C.門(mén)捷列夫D.普利斯特里

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.探究元素周期表可尋得一些規(guī)律.如圖是一些元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.例:碳原子結(jié)構(gòu)示意圖的意思:6C表示6號(hào)元素碳,表示核內(nèi)帶6個(gè)單位正電荷,表示核外有6個(gè)電子,分兩層排布,通常最外層電子數(shù)為8時(shí)較穩(wěn)定.
(1)地殼中含量最多的元素是氧,它在化學(xué)反應(yīng)中比較容易得(填“得”或“失”)電子.
(2)如圖是某原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中x值為20,它位于元素周期表里第四周期,該粒子的最外層電子數(shù)為2.
(3)第一族元素H、Li、Na易失去最外層1個(gè)電子,變成陽(yáng)離子.
(4)原子序數(shù)為12和17的原子不屬于同一種元素,原因是A不同(填字母).
A.質(zhì)子數(shù)              B.相對(duì)原子質(zhì)量
C.中子數(shù)              D.電子數(shù)
(5)根據(jù)表中第一、第二、第三周期的核外電子的排布規(guī)律和特點(diǎn),談?wù)劦谒闹芷谠氐脑雍送怆娮拥呐挪伎赡艿囊?guī)律和特點(diǎn)原子核外電子層數(shù)相同或從左到右最外層電子數(shù)依次增加.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水.請(qǐng)回答:
(1)水屬于(填“屬于”或“不屬于”)人類(lèi)所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一.
(2)人們?nèi)绻L(zhǎng)期飲用硬水,體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石.因此,硬水必須軟化才可飲用.日常生活煮沸將水可使其軟化.
(3)一定質(zhì)量的海水,通過(guò)貯水池引入到蒸發(fā)池中,在沒(méi)有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過(guò)程中,蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會(huì)不變(填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(其晶體均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn).據(jù)圖回答:
(1)t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是乙>甲=丙(或乙>丙=甲、甲=丙<乙、丙=甲<乙);
(2)甲中含有少量的乙時(shí),可通過(guò)冷卻(降溫)結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)的方法提純甲.
(3)將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,均降溫到t1℃.則三種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系正確的是D(填選項(xiàng)).
A.乙>甲=丙  B.甲=乙>丙  C.甲>乙>丙   D.丙>乙>甲.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.下列是家庭廚房的一些常用物品,①鐵鍋、②塑料水杯、③食鹽、④食醋、⑤植物油、⑥蘇打(Na2CO3)、⑧白糖、⑨聚乙烯保鮮膜.回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)主要由合金制作的是①.(填相應(yīng)物品的代號(hào),下同)
(2)主要由合成有機(jī)高分子材料制成的是②⑨.
(3)能用于除去熱水壺內(nèi)的水垢的是④.
(4)屬于鹽類(lèi)的是③⑥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.化學(xué)與生活、生產(chǎn)、環(huán)境問(wèn)題密切相關(guān).用化學(xué)符號(hào)填空.
(1)貧血患者常服用含硫酸亞鐵的補(bǔ)血?jiǎng)@是因?yàn)榱蛩醽嗚F中的Fe2+(填離子符號(hào))為人體提供了鐵元素.
(2)寫(xiě)出能引起酸雨的一種物質(zhì)的5個(gè)分子5SO2(合理即可).
(3)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池.沼氣燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列描述中表達(dá)的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.干冰能升華B.氮?dú)馐且环N無(wú)色無(wú)味的氣體
C.濃鹽酸易揮發(fā)D.氫氧化鈉在空氣中易變質(zhì)

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