17.向200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液中加入200g水,攪拌后把所得溶液倒掉一半,剩余的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A.10%B.5%C.2.5%D.0.5%

分析 根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶液具有均一性,進(jìn)行分析解答.

解答 解:向200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液中加入200g水,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{200g×10%}{200g+200g}$×100%=5%.
攪拌后把所得溶液倒掉一半,溶液具有均一性,剩余的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%.
故選:B.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下表為氯化銨和氯化鈉在不同溫度下的溶解度:
溫度/oC01020304050
NH4Cl溶解度/g29.433.337.241.445.850.4
NaCl溶解度/g35.735.836.036.336.637.0
下列說法正確的是(  )
A.20℃時(shí),氯化鈉的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%
B.由表中數(shù)據(jù)可知,氯化鈉的溶解度受溫度影響更大
C.將50℃NH4Cl的飽和溶液降溫到20℃,析出13.2克NH4Cl
D.氯化銨與氯化鈉溶解度相等的溫度在10℃-20℃之間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.王安石《梅花》:“墻用數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開.遙知不是雪,為有暗香來.”詩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到淡淡的梅花香味,其原因是( 。
A.分子可以在分B.分子很小C.分子之間有間隔D.分子在不斷運(yùn)動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.2015年10月,中國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素(C11H22O7)而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列有關(guān)青蒿素的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.一個(gè)青蒿素分子共有40原子構(gòu)成
B.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
C.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為14:22:5
D.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列家庭實(shí)驗(yàn)中屬于物理變化的是( 。
A.用灼燒的方法驗(yàn)證面粉組成B.用食醋除去水壺中的水垢
C.用擦亮的鋁箔在空氣中加熱D.用竹炭除去冰箱中的異味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.納米鐵粉在空氣中不自燃,稍加熱即劇烈燃燒,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如圖所
示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證納米鐵粉燃燒符合質(zhì)量守恒定律.
【步驟與現(xiàn)象】
 (1)如圖所示搭裝置、裝藥品;
(2)稱量整個(gè)裝置質(zhì)量為m;
(3)用激光手電照射納米鐵粉,劇烈燃燒,得黑色固體;
(4)再稱量整個(gè)裝置質(zhì)量.
【反思與分析】
(1)納米鐵粉燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$Fe3O4
(2)實(shí)驗(yàn)過程中氣球變化情況是氣球先膨脹,后又變;
(3)得到的黑色固體中常含有少量鐵,驗(yàn)證黑色固體中含有鐵的方法是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.我國自主研制的首顆“碳衛(wèi)星”將于2016年8月發(fā)射,主要任務(wù)是監(jiān)測各地區(qū)二氧化碳的排放,為節(jié)能減排等宏觀決策提供依據(jù),請回答下列問題:
(1)大氣中二氧化碳含量升高的一個(gè)主要原因是化石燃料的大規(guī)模開發(fā)使用.
(2)固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體.例如工業(yè)上利用CO2和NH3生產(chǎn)尿素的反應(yīng):CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO(NH22+X,則X的化學(xué)式為H2O.
(3)下列行為符合“低碳生活,保護(hù)環(huán)境”這一理念的是②(填序號).
①焚燒紙質(zhì)垃圾②步行上學(xué)③用電動牙刷刷牙
(4)二氧化碳常用來滅火是利用了二氧化碳的密度比空氣大、不可燃,不支持燃燒性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在實(shí)驗(yàn)室中,老師用下面所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中固定試管的儀器已略去),加熱一段時(shí)間后,停止加熱并冷卻到室溫.
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)成功,采用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為這樣建議的目的是使用顆粒更小的反應(yīng)物,可以增加表面積,有利于反應(yīng)的進(jìn)行.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuO+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(2)石灰水變渾濁,不能(填“能”或“不能”)證明木炭還原氧化銅的反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生,原因是可能是木炭與氧氣反應(yīng)生成的二氧化碳;
(3)裝置B的作用是防止溫度冷卻,C中液體倒吸,尾管處系一個(gè)氣球,說明該反應(yīng)還有可能生成一氧化碳?xì)怏w;
(4)加熱一段時(shí)間后即可看到固體粉末底部變紅熱,停止加熱后,還能看到紅熱現(xiàn)象自下而上蔓延,這個(gè)現(xiàn)象說明該反應(yīng)是放(填“吸”或“放”)熱反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.A是無色液體,在通電條件下可生成B和C兩種氣體,根據(jù)如圖所示關(guān)系,請完成問題:
①寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:AH2O  ECO2  FH2CO3
②寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程中①的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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同步練習(xí)冊答案