17．甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．

根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（　�。�
A．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
B．反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種
C．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4：7
D．反應(yīng)前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化

分析 根據(jù)微觀示意圖可知，該反應(yīng)為反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2，據(jù)此分析解答即可．

解答 解：由微觀示意圖可知，反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2，
A、水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣，故A錯誤；
B、由上述方程式可知，該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種，故B錯誤；
C、由上述方程式可知，該反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為16：28=4：7，故C正確；
D、由方程式可知，在反應(yīng)前碳元素的化合價為-4價，反應(yīng)后碳元素的化合價為+2，反應(yīng)前后碳元素的化合價發(fā)生了變化，故D錯誤．
答案：C．

點評 本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識，明確每個模型表示的含義，這是解決這類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．已知：A是紅棕色粉末，A、B、C是氧化物，D、I是常見金屬，E為氯化氫氣體的水溶液，G為單質(zhì)．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

試推斷：
（1）A的名稱為氧化鐵，B的化學(xué)式為CO．
（2）F鹽溶液中一定含有的金屬陽離子Cu2+（填化學(xué)符號）．
（3）為了安全，點燃G氣體之前要檢驗純度．
（4）寫出轉(zhuǎn)化①②③的化學(xué)方程式：①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；②Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；③Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；上述轉(zhuǎn)化①②③中，屬于置換反應(yīng)的有②③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．“西氣東輸”工程為上海送來60億立方米的天然氣，天然氣的主要成分是CH4（填化學(xué)式），它是一種清潔能源，該氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，城市煤氣中通常含有CO氣體，CO燃燒的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2，從環(huán)境角度考慮，煤氣、天然氣、氫氣中最理想的燃料是氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．以下是初中階段化學(xué)的基本實驗，請根據(jù)圖形回答下列問題．

（1）實驗A的目的是為了驗證水的組成；
（2）實驗B的實驗現(xiàn)象，說明了二氧化碳具有能與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)；
（3）C實驗中要用足量的紅磷，目的是消耗盡集氣瓶中的氧氣；
（4）D實驗中驗證甲烷中含有碳元素的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

12．水是人類寶貴的自然資源．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾方法除去水中的不溶性雜質(zhì)，過濾需要用到的物品有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗、濾紙和玻璃棒（填儀器名稱）．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．
（3）如圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答下列問題．

①氫氣是21世紀(jì)最理想最清潔的能源，實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．則實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置不能選擇的是A（填序號，下同）；若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②小海同學(xué)在裝置B中加入稀硫酸溶液和鋅制取氫氣．若用F裝置收集氫氣，氫氣應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入．實驗中他發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氫氣流，小濤同學(xué)提出了一個改進(jìn)意見：是將制取的裝置B換為如圖中的裝置C．
（4）甲醇是一種有毒、有酒氣味的可燃性液體．在氧氣不充足時可發(fā)生如下燃燒反應(yīng)：8CH3OH+nO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$mCO2+2CO+16H2O，若反應(yīng)生成了14.4g水．請計算：①m的值是6；②反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．魚膽弄破后會使魚肉黏上難溶于水的膽汁酸（呈酸性）而變苦，要減少這種苦味，用來洗滌的最佳物質(zhì)是（　　）
A．醬油B．純堿C．食鹽D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．輕質(zhì)碳酸鈣的成分是CaCO3，是無味的白色粉末．它應(yīng)用于銅版紙、郵票紙等制品中，可以提高紙制品的穩(wěn)定性、硬度和耐熱性．它在國內(nèi)的工業(yè)生產(chǎn)方法主要是碳化法，生產(chǎn)流程如下：

（1）步驟③中包含的操作名稱是過濾，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）上述步驟中，發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
（3）石灰石與輕質(zhì)碳酸鈣的差別是石灰石是混合物，輕質(zhì)碳酸鈣更純（寫出一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請你結(jié)合如圖裝置圖回答問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置代號）
（1）寫出圖中指定的儀器的名稱：①鐵架臺；②長頸漏斗；③水槽．
（2）實驗室制取和收集CO2時應(yīng)選用B和D兩種裝置相連接，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明集滿了二氧化碳．
（3）實驗室用KMnO4制取O2時，可選用的發(fā)生裝置是A，同時用E裝置收集O2，實驗停止時的操作順序是先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
（4）若用裝置C收集某氣體，該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是密度比空氣的小，且不與空氣中的成分反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是（　　）
A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體
B．白磷在空氣中劇烈燃燒，生成大量白煙
C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．水通電分解，生成氫氣的體積約是氧氣體積的二分之一

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同步練習(xí)冊答案