分析 (1)利用原子結構示意圖的各部分的意義解決.
(2)利用質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)解決.
(3)帶一個單位負電荷即得到一個電子.
(4)根據(jù)最外層電子數(shù)的特點分析回答.
解答 解:(1)由原子結構示意圖的各部分的意義可知x表示核電荷數(shù),y表示最外層電子數(shù).
(2)當X=2+8+y時,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),該粒子屬于原子,當X=12時,該粒子屬于鎂元素,元素符號為Mg;
(3)該粒子帶1個單位負電荷,是由原子得到了一個電子形成的,所以,x=17,y=8,該粒子是氯離子,符號為:Cl-;
(4)當Y=1時,小于4,該粒子易失去電子,變成帶正電荷的陽離子.
故答案為:(1)核電荷數(shù);最外層電子數(shù);(2)原子,Mg;(3)8,17,Cl-;(4)失去,正,陽離子.
點評 本題難度不大,考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等 | |
B. | 同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)核外電子數(shù)相等 | |
C. | 化學反應前后各物質(zhì)的物質(zhì)總和一定相等 | |
D. | 溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | A、B是反應物,C、D是生成物 | |
B. | B可能是催化劑,A、D一定是生成物 | |
C. | 反應過程中,當容器中C的質(zhì)量為8克時,D的質(zhì)量為6克 | |
D. | 反應結束后經(jīng)檢驗B不存在,則容器中D的質(zhì)量為22克 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Mg2+和Fe2+ | B. | Mg2+ Fe2+和Cu2+ | C. | Mg2+和Cu2+ | D. | Fe2+和Cu2+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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