3．燃放爆竹時產(chǎn)生多種污染氣體，其中兩種元素的質(zhì)量比為1：1的氣體是（　�。�
A．COB．NOC．NO2　D．SO2

分析 根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．

解答 解：A、CO中，碳、氧元素的質(zhì)量比為12：16=3：4，故選項錯誤．
B、NO中，氮、氧元素的質(zhì)量比為14：16=7：8，故選項錯誤．
C、NO2中，氮、氧元素的質(zhì)量比為14：（16×2）=7：16，故選項錯誤．
D、SO2中，硫、氧元素的質(zhì)量比為32：（16×2）=1：1，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型．
（1）高溫煅燒石灰石：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，反應(yīng)類型：分解反應(yīng)；
（2）二氧化碳溶于水：CO2+H2O═H2CO3，反應(yīng)類型：化合反應(yīng)；
（3）生石灰與水的反應(yīng)：CaO+H2O═Ca（OH）2，反應(yīng)類型：化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．燃料電池是一種新型綠色電源，它是將H2、CH4、CO等燃料與空氣不斷輸入，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．選擇這三種氣體作為原料的原因是（　　）
A．均為無毒無害氣體B．均在大自然中大量存在
C．均可燃燒生成CO2D．均可氧化放出大量能量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．分析下列實驗誤差產(chǎn)生的原因（寫出一條即可）．
（1）用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，所測得氧氣的體積分數(shù)20%，可能是因為裝置的氣密性不好；
（2）配制50g質(zhì)量分數(shù)為2%的氯化鈉溶液，經(jīng)檢測氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為1.8%，可能是因為在將氯化鈉固體轉(zhuǎn)移到燒杯時有少量灑落．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．（1）下列含氮化合物中，氮元素化合價由高到低的排列順序是②④⑤⑥③①；．
①硫酸銨 ②硝酸 ③氮氣 ④二氧化氮 ⑤三氧化二氮 ⑥一氧化氮
（2）過濾操作所用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗．
（3）1996年，科學(xué)家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)了H3+和H3分子，1個H3+離子中含有3個質(zhì)子
和2個電子．H3屬于單質(zhì)（填混合物，單質(zhì)，或化合物）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在已調(diào)平的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，在兩只燒杯里分別注入200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，調(diào)至天平平衡后，向左邊燒杯中加入2.2gFe2O3，要使充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡，需向右邊燒杯中加入金屬鎂的質(zhì)量為（　�。�
A．4.8gB．2.4gC．2.2gD．0.2g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）若以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳氣體，因鹽酸會揮發(fā)出少量的氯化氫氣體，導(dǎo)致制取的氣體不純，現(xiàn)要收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體．
①所選儀器的連接順序為AFBC（填寫儀器序號字母）．
②生成二氧化碳時，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
③如果儀器F中出現(xiàn)出現(xiàn)白色沉淀現(xiàn)象，則證明氣體中混有氯化氫氣體．
④實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中，常含有剩余的少量鹽酸，欲驗證鹽酸的存在，請從AgNO3溶液、石蕊、Na2CO3溶液三種試劑中選用一種試劑進行驗證，并簡述選擇的理由選Na2CO3溶液，因為鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)有氣泡冒出，現(xiàn)象明顯．
（2）若儀器A中盛放Zn和H2SO4溶液，某同學(xué)欲利用制備的氫氣來測定CuO樣品中CuO的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），儀器的連接順序為A→G→B．（已知：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O）
①實驗時，會觀察到裝置G中的黑色固體變成紅色．
②該同學(xué)通過測量反應(yīng)前后B裝置質(zhì)量的增加，來計算樣品中CuO的純度，則計算結(jié)果會偏大（填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．2015“地球一小時”中國區(qū)主題為“能見蔚藍”．今年的“地球一小時”將聚焦于能源議題，致力于推動可再生能源的主流化應(yīng)用．
（1）天然氣是一種化石燃料，其主要成分為甲烷．甲烷若燃燒不充分會產(chǎn)生一種有毒氣體，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2CH4+3O2$\frac{\underline{\;不充分燃燒\;}}{\;}$2CO+4H2O
（2）我國積極改進風電技術(shù)，擴大風電使用，并配套大型儲能設(shè)備“全釩液流”儲能電池，以保證穩(wěn)定供電．與煤炭火力發(fā)電相比，風力發(fā)電的優(yōu)點是可再生能源，無污染．
（3）近日，美國科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”，將這種葉子放入水中，在太陽光照射下，葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中，再轉(zhuǎn)化為電能，供家庭用電需求．“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;太陽能\;}}{催化劑}$2H2↑十O2↑．
（4）想加入“地球一小時”我該怎么做？減少化石燃料的使用，減緩溫室效應(yīng)；及時關(guān)燈等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．固體過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)也會快速放出氧氣，且反應(yīng)后溶液呈堿性．寫出Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式（不配平、寫錯化學(xué)式不給分）2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．

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