3.燃放爆竹時產(chǎn)生多種污染氣體,其中兩種元素的質(zhì)量比為1:1的氣體是( 。
A.COB.NOC.NO2 D.SO2

分析 根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.

解答 解:A、CO中,碳、氧元素的質(zhì)量比為12:16=3:4,故選項錯誤.
B、NO中,氮、氧元素的質(zhì)量比為14:16=7:8,故選項錯誤.
C、NO2中,氮、氧元素的質(zhì)量比為14:(16×2)=7:16,故選項錯誤.
D、SO2中,硫、氧元素的質(zhì)量比為32:(16×2)=1:1,故選項正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)高溫煅燒石灰石:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,反應(yīng)類型:分解反應(yīng);
(2)二氧化碳溶于水:CO2+H2O═H2CO3,反應(yīng)類型:化合反應(yīng);
(3)生石灰與水的反應(yīng):CaO+H2O═Ca(OH)2,反應(yīng)類型:化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.燃料電池是一種新型綠色電源,它是將H2、CH4、CO等燃料與空氣不斷輸入,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.選擇這三種氣體作為原料的原因是(  )
A.均為無毒無害氣體B.均在大自然中大量存在
C.均可燃燒生成CO2D.均可氧化放出大量能量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.分析下列實驗誤差產(chǎn)生的原因(寫出一條即可).
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,所測得氧氣的體積分數(shù)20%,可能是因為裝置的氣密性不好;
(2)配制50g質(zhì)量分數(shù)為2%的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為1.8%,可能是因為在將氯化鈉固體轉(zhuǎn)移到燒杯時有少量灑落.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.(1)下列含氮化合物中,氮元素化合價由高到低的排列順序是②④⑤⑥③①;.
①硫酸銨 ②硝酸 ③氮氣 ④二氧化氮 ⑤三氧化二氮 ⑥一氧化氮
(2)過濾操作所用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗.
(3)1996年,科學(xué)家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)了H3+和H3分子,1個H3+離子中含有3個質(zhì)子
和2個電子.H3屬于單質(zhì)(填混合物,單質(zhì),或化合物).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在已調(diào)平的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,在兩只燒杯里分別注入200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,調(diào)至天平平衡后,向左邊燒杯中加入2.2gFe2O3,要使充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡,需向右邊燒杯中加入金屬鎂的質(zhì)量為( 。
A.4.8gB.2.4gC.2.2gD.0.2g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)若以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳氣體,因鹽酸會揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導(dǎo)致制取的氣體不純,現(xiàn)要收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體.
①所選儀器的連接順序為AFBC(填寫儀器序號字母).
②生成二氧化碳時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
③如果儀器F中出現(xiàn)出現(xiàn)白色沉淀現(xiàn)象,則證明氣體中混有氯化氫氣體.
④實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲驗證鹽酸的存在,請從AgNO3溶液、石蕊、Na2CO3溶液三種試劑中選用一種試劑進行驗證,并簡述選擇的理由選Na2CO3溶液,因為鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)有氣泡冒出,現(xiàn)象明顯.
(2)若儀器A中盛放Zn和H2SO4溶液,某同學(xué)欲利用制備的氫氣來測定CuO樣品中CuO的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),儀器的連接順序為A→G→B.(已知:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O)
①實驗時,會觀察到裝置G中的黑色固體變成紅色.
②該同學(xué)通過測量反應(yīng)前后B裝置質(zhì)量的增加,來計算樣品中CuO的純度,則計算結(jié)果會偏大(填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.2015“地球一小時”中國區(qū)主題為“能見蔚藍”.今年的“地球一小時”將聚焦于能源議題,致力于推動可再生能源的主流化應(yīng)用.
(1)天然氣是一種化石燃料,其主要成分為甲烷.甲烷若燃燒不充分會產(chǎn)生一種有毒氣體,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2CH4+3O2$\frac{\underline{\;不充分燃燒\;}}{\;}$2CO+4H2O
(2)我國積極改進風電技術(shù),擴大風電使用,并配套大型儲能設(shè)備“全釩液流”儲能電池,以保證穩(wěn)定供電.與煤炭火力發(fā)電相比,風力發(fā)電的優(yōu)點是可再生能源,無污染.
(3)近日,美國科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”,將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,供家庭用電需求.“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;太陽能\;}}{催化劑}$2H2↑十O2↑.
(4)想加入“地球一小時”我該怎么做?減少化石燃料的使用,減緩溫室效應(yīng);及時關(guān)燈等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.固體過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)也會快速放出氧氣,且反應(yīng)后溶液呈堿性.寫出Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式(不配平、寫錯化學(xué)式不給分)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

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