水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的敘述不正確的是
A.自來(lái)水是純凈物 B.肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
C.工業(yè)廢水不能直接排放 D.過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定溫度下,把AG物質(zhì)加入到BG水中,則所得溶液的質(zhì)量為( 。
A.大于(A+B)G B.不大于(A+B)g
C.等于(A+B)G D.小于(A+B)G
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是初中化學(xué)中某些常見(jiàn)化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中X是一種重要的建筑材料,A不支持燃燒可用于滅火,B與水反應(yīng)放出大量熱,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)A、X的化學(xué)式:A ;X 。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)是 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題
、瘢畠x器a的名稱(chēng)是________。
、颍么罄硎拖←}酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式_________ _。
二氧化碳的收集方法是_______ _。
、螅b置有誤的是________(填編號(hào))。
、谥迫《趸己笫S嗳芤旱某煞痔骄浚僭O(shè)二氧化碳已完全放出,雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng)):
甲、乙同學(xué)分析認(rèn)為剩余溶液中一定有氯化鈣,可能有鹽酸。為驗(yàn)證是否含有鹽酸,他們采用了不同方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到了相同的結(jié)論。
查找資料:氯化鈣溶液呈中性
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
甲 | 取樣于試管中,滴加__________試液 | 試液變紅 | 有鹽酸 |
乙 | 取樣于試管中,加入__________ | __________ |
反思:實(shí)驗(yàn)后的酸性廢液不能直接排放到下水道,會(huì)污染地下水。如果剩余溶液中只得到氯化鈣溶液,同學(xué)們認(rèn)為加入稍過(guò)量的_________(填化學(xué)式),經(jīng)_ ___ 等操作后即可完成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
含有二氧化鈦(TiO2)的混凝土或?yàn)r青可以?xún)艋諝,消?0%的氮氧化物,成為治理霧霾的新型材料。二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)除雜、檢驗(yàn)、鑒別的說(shuō)法中,正確的是
A.除去粗鹽中的所有雜質(zhì),可用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法
B.除去硫酸鈉中的碳酸鈉,可滴加適量稀鹽酸到不再產(chǎn)生氣泡為止
C.檢驗(yàn)?zāi)郴旌衔镏泻袣溲趸}和碳酸鈣,可依次加入稀鹽酸和酚酞試液
D.鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸,可用酚酞試液并進(jìn)行相互反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了確定某化肥的種類(lèi),下列探究過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.觀察其外觀,為白色晶體 B. 加熟石灰研磨,有刺激性氣味
C.測(cè)其溶解性,可溶于水 D. 聞其氣味,無(wú)明顯氣味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱(chēng)是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是_________(填字母序號(hào),下同),收集裝置是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。用裝置A、E制取氧氣,收集完氧氣時(shí),應(yīng)進(jìn)行的操作是___________。用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣時(shí),可觀察到的現(xiàn)象是___________________。
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