下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是（　�。�
A、嘗味道可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽
B、澄清的石灰水可以區(qū)分空氣和二氧化碳
C、聞氣味可以區(qū)分白酒和白醋
D、觀察顏色可以區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)題目給出的信息：嘗味道可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽，有甜味的是蔗糖、有咸味的是食鹽；澄清的石灰水可以區(qū)分空氣和二氧化碳，變渾濁的是二氧化碳，不變的是空氣；聞氣味可以區(qū)分白酒和白醋，有酒味的是白酒，有酸味的是白醋；觀察顏色不能區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體，因?yàn)檫@兩種氣體都是無(wú)色的．
解答：解：A、嘗味道可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽，有甜味的是蔗糖、有咸味的是食鹽，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、澄清的石灰水可以區(qū)分空氣和二氧化碳，變渾濁的是二氧化碳，不變的是空氣，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、聞氣味可以區(qū)分白酒和白醋，有酒味的是白酒，有酸味的是白醋，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、觀察顏色不能區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體，因?yàn)檫@兩種氣體都是無(wú)色的，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；
故選D
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的鑒別題，是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化氫（H2O2）水溶液是醫(yī)療上常用的一種消毒液，實(shí)驗(yàn)室在常溫時(shí)用二氧化錳作催化劑制氧氣，發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生水和氧氣．

根據(jù)上述所給資料和實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化氫（H2O2）在二氧化錳催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)文字表達(dá)式
 

（2）若要收集這種氣體，能選用的裝置可以是
 
（填裝置序號(hào)，下同）；若要收集純凈的氧氣，則最好選用的裝置是
 

（3）該實(shí)驗(yàn)完畢，收集好一瓶氧氣，具體驗(yàn)證的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象
 
．該實(shí)驗(yàn)中紅磷應(yīng)過(guò)量，目的是
 
．寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式
 
．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶體積的
 
，由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？試寫(xiě)出其中的一種：
 
．
（3）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 
．
（4）某同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)出氧氣的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實(shí)際值，請(qǐng)你分析其中的原因（任意一種）：
 

（5）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？
 
（填“能”或“否”），理由是
 
．
（提示：碳在空氣中燃燒生成二氧化碳）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小麗同學(xué)將一定體積的過(guò)氧化氫溶液倒入裝有一定量的氧化銅、木炭粉的混合物的燒杯中，發(fā)現(xiàn)有大最的氣泡產(chǎn)生，經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)產(chǎn)生的氣體是氧氣．小剛和小明兩位同學(xué)對(duì)此頗感興趣．進(jìn)而展開(kāi)了他們的探究之旅．
【提出問(wèn)題】是哪種物質(zhì)加快了過(guò)氧化氫的分解速率？
【大膽猜想】猜想Ⅰ：剩余固體中的氧化銅加快了過(guò)氧化氫溶液的分解；
猜想Ⅱ：剩余固體中的
 
加快了過(guò)氧化氫溶液的分解；
猜想Ⅲ：氧化銅能做過(guò)氧化氫分解的催化劑．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析及結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一：將帶火星的木條伸入盛有5mL 5%過(guò)氧化氫溶液的試管中帶火星木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫溶液常溫下產(chǎn)生氧氣的量很少，不足以使帶火星的木條復(fù)燃
實(shí)驗(yàn)二：向盛有5mL5%過(guò)氧化氫溶液的試管中加入1g氧化銅固體，將一根帶火星的木條伸入試管．觀察現(xiàn)象．待反應(yīng)結(jié)束后將試管里的剩余物進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量．對(duì)比反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量
 
，
稱得固體質(zhì)量為1g．		 猜想Ⅰ成立．反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量相等．
實(shí)驗(yàn)三：向盛有5mL5%過(guò)氧化氫溶液的試管中加入1g
 
，將一根帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象		 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，帶火星木條不復(fù)燃 猜想Ⅱ
 
（填“成立”或“不成立”）
【討論交流】小剛同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)實(shí)驗(yàn)二得出的兩個(gè)結(jié)論就能判斷Ⅲ成立，你是否支持他的觀點(diǎn)？并簡(jiǎn)述理由．
答：
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）熄滅酒精燈火焰時(shí)應(yīng)
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室取用盛在廣口瓶里的塊狀的藥品時(shí)，常用的儀器是
 
；
（3）給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管口不應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于催化劑的敘述中正確的是（　�。�
A、催化劑的作用是加快反應(yīng)的速率
B、MnO2是催化劑
C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
D、在高錳酸鉀加熱制氧氣的反應(yīng)中MnO2也是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活離不開(kāi)化學(xué)，
（1）食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧劑等．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選用合適的物質(zhì)用于食品保鮮，對(duì)于保證食品安全和人體健康具有重要的意義．氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w．你認(rèn)為選用氮?dú)獾闹饕蚴?div id="bbrpypw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．真空包裝也是保鮮食品常用有方法，其原理是
 

（2）潔凈的空氣對(duì)我們的身體健康非常重要，但是隨著工業(yè)的發(fā)展，化石燃料的大量使用，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣的污染越來(lái)越嚴(yán)重，請(qǐng)你提出一條改善空氣質(zhì)量的建議．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”是明朝愛(ài)國(guó)將領(lǐng)于謙的著名詩(shī)篇《石灰吟》，于謙通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)石灰的生產(chǎn)、使用過(guò)程的描述，抒發(fā)了他為國(guó)家、民族大義不惜拋棄一切的崇高志向．從現(xiàn)代化學(xué)的角度來(lái)看，該詩(shī)生動(dòng)地描寫(xiě)了工業(yè)生產(chǎn)、生活中幾種常見(jiàn)石灰的轉(zhuǎn)化過(guò)程．
（1）從化學(xué)角度分析，該詩(shī)共描述了
 
個(gè)化學(xué)變化；
（2）寫(xiě)出第二句詩(shī)涉及的化學(xué)方程式
 
；
（3）第三句詩(shī)中得到的物質(zhì)是工業(yè)上純堿制燒堿的原料，它的化學(xué)式為
 
；寫(xiě)出工業(yè)純堿制燒堿的化學(xué)方程式
 
；
（4）第四句詩(shī)所涉及的化學(xué)反應(yīng)原理通�？梢杂脕�(lái)在實(shí)驗(yàn)室里檢驗(yàn)
 
（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氣是一種理想新能源，目前只在火箭發(fā)射等少數(shù)情況下使用，其主要原因是（　�。�
A、氫氣燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境有影響
B、燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量低于同質(zhì)量其他燃料
C、水資源受到嚴(yán)重污染，原料匱乏
D、制備氫氣耗能大，成本高

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同步練習(xí)冊(cè)答案