【題目】“細菌冶金”的原理是利用氧化鐵硫桿菌促使 黃鐵礦（主要成分FeS2）氧化成硫酸鐵和硫酸，并能為CO2和H2O合成有機物提供能量．流程如圖，下列說法錯誤的是（ ）
A.反應(yīng)①化學(xué)方程式：4FeS2+15O2+2X=2Fe2（SO4）3+2H2SO4 ， X為H2O2
B.整個流程提高了能量的利用率
C.圖中有機物一定不含氧元素
D.氧化鐵硫桿菌在反應(yīng)①中起催化作用

【答案】AC
【解析】解：A、由4FeS2+15O2+2X=2Fe2（SO4）3+2H2SO4可知，反應(yīng)前后鐵原子都是4個，硫原子都是8個，反應(yīng)后氧原子是32個，反應(yīng)前應(yīng)該是32個，其中2個包含在2X中，反應(yīng)后氫原子是4個，反應(yīng)前應(yīng)該是4個，包含在2X中，因此X為H2O，該選項說法不正確； B、借助利用氧化鐵硫桿菌促使FeS2氧化成硫酸鐵和硫酸釋放的能量供給二氧化碳和水的反應(yīng)，提高了能量的利用率，該選項說法正確；
C、二氧化碳和水反應(yīng)生成有機物時，部分或全部氧元素轉(zhuǎn)化到有機物中，該選項說法不正確；
D、氧化鐵硫桿菌在反應(yīng)①中，能夠促使FeS2氧化成硫酸鐵和硫酸，起催化作用，該選項說法正確．
故選：AC．
【考點精析】認真審題，首先需要了解催化劑的特點與催化作用(催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)．（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用)，還要掌握質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用(①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，他們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中“﹣”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化．其中，A、B都是黑色固體，C的固態(tài)俗稱干冰，D溶于水會形成藍色溶液，常用于配制一種具有殺菌作用的農(nóng)藥．請回答：
（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是 ．
（2）物質(zhì)E所屬的類別可能是（寫一種物質(zhì)的類別） ．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：① ， ② ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩個同學(xué)在談?wù)撏粋�化學(xué)方程式，甲同學(xué)說：“反應(yīng)物有兩種�！�乙 同學(xué)說：“生成物只有一種�！�該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的（ ）

A. 分解反應(yīng) B. 化合反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有 ① 水 ② 鐵 ③ 高錳酸鉀 ④ 醫(yī)用75％的酒精 ⑤ 蔗糖溶液 ⑥ 碳酸鈣 六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號，下同）_____________ ，屬于純凈物的有_____________ ，屬于單質(zhì)的有_______________ ，屬于鹽的有_______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于溶液的是（ ）

A. 芒果汁 B. 牛奶 C. 玉米粥 D. 糖水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠色環(huán)保”的理念已成社會共識，下列行為不符合這一理念的是（ ）

A. 用共享單車出行 B. 在水源地用網(wǎng)箱養(yǎng)魚

C. 對垃圾進行分類收集 D. 使用太陽能路燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高純硅可用于制備硅半導(dǎo)體材料．制備高純硅的主要生產(chǎn)流程如圖所示． 信息：石英砂的主要成分是SiO2 ， 反應(yīng)①化學(xué)方程式

（1）石英砂屬于（填“純凈物”或“混合物”）；SiCl4中硅元素的化合價為；寫出合理處理中間產(chǎn)物CO的一種方法 ．
（2）反應(yīng)③反應(yīng)除生成高純硅外，同時還生成一種化合物．請寫出此過程的化學(xué)方程式；
（3）反應(yīng)③如果H2中混入O2 ， 從安全角度考慮，可能引起的后果是 ．
（4）若雜質(zhì)不參加反應(yīng)，利用反應(yīng)①生產(chǎn)含硅質(zhì)量分數(shù)為9O%的粗硅2.8噸，計算至少需要焦炭多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有人對于水有下列認識：①水是取之不盡，用之不竭的自然資源；②任何水煮沸后都可以飲用；③凡是無色、無味、透明的水一定都是純凈的水；④世界上用于農(nóng)業(yè)的淡水占人類消耗淡水總量的60%～80%．其中　________（填序號）是錯誤的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氣體中會污染空氣的是（ ）

A. 氮氣（N2） B. 氧氣（O2） C. 水蒸氣（H2O） D. 二氧化硫（SO2）

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同步練習(xí)冊答案