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11．下列各組物質按混合物、化合物、單質順序排列的是（　�。�
A．空氣    純凈水   氧氣B．高錳酸鉀  二氧化錳   銅
C．過氧化氫   水   碳D．惰性氣體   氯化銅  氮氣

分析 純凈物是由一種物質組成的物質．混合物是由多種物質組成的物質．單質是由同種元素組成的純凈物．化合物是由不同種元素組成的純凈．

解答 解：A、空氣屬于混合物； 純凈水屬于化合物； 氧氣屬于單質，故A正確；
B、高錳酸鉀屬于化合物；二氧化錳屬于化合物； 銅屬于單質，故B錯；
C、過氧化氫屬于化合物；水屬于化合物； 碳屬于單質，故C錯；
D、惰性氣體屬于混合物；氯化銅屬于化合物；氮氣屬于單質，故D正確．
故選AD．

點評 題主要考查了物質的分類方法方面的問題，透徹理解有關概念，明確概念間的相互關系是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．甲、乙、丙、丁四種物質在一定條件下能發(fā)生如下轉化．
（1）若甲、丙為化合物，乙、丁為單質，則上述反應的基本反應類型是置換反應，寫出一個符合該反應類型的方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（2）若甲、乙、丙、丁均為化合物，且甲溶液呈藍色，乙為燒堿，若將乙的溶液滴入甲的溶液中，反應發(fā)生時觀察到的現象是溶液中產生藍色沉淀，溶液顏色變淺．
（3）若甲、乙、丙、丁均為化合物，且丙為水，丁為鹽，則該反應不一定（“一定”或“不一定”）是中和反應，理由是氧化物與酸或堿反應都會生成鹽和水．
（4）若甲、乙、丙為化合物，丁為單質，且乙、丙是組成元素相同的氣體，該反應在工業(yè)上的用途是冶煉金屬，并寫出一個符合該反應類型的方程式Fe2O3+3CO$\underline{\underline{高溫}}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體．某研究性學習小組對藍色固體的成分進行了如下探究，請完成下列各題：
（一）猜想與假設：
猜想一：固體為CuCO3，理由：Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4（用化學反應方程式表示）．
猜想二：固體為Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈堿（填“酸”或“堿”）性．
猜想三：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
（二）資料查閱：
①Cu（OH）2和CuCO3晶體均不帶結晶水；　　　
②Cu（OH）2、CuCO3受熱易分解，各生成對應的兩種氧化物．
（三）設計與實驗：
Ⅰ．固體的獲取：
（1）將反應后的固、液混合物經過濾、洗滌、低溫烘干得藍色固體．
（2）判斷固體已洗凈的方法及現象取最后洗滌液少量，滴加適量的氫氧化鋇，無白色沉淀產生；加稀鹽酸，無氣泡生成．
Ⅱ．用如圖所示裝置，定性探究固體的成分．

（3）若用裝置A、B組合進行實驗，B中無現象，則猜想二正確；
（4）小組同學將裝置按　A、C、B（填“B”、“C”）的順序組合進行實驗，驗證出猜想三是正確的，實驗中：B中的現象為澄清的石灰水變渾濁，C中的現象為白色固體變藍．
結論：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．現有HCL與CaCl2混合溶液，為了分析混合溶液中HCl個和CaCl2的質量分數，設計了如下實驗方案：
【實驗數據】實驗共記錄了兩組實驗：第①組，氣體吸收完全后，NaOH溶液質量增加4.4g；第②組，沉淀完全后，經過濾、洗滌、烘干后得到固體的質量為10g．
根據實驗設計及有關數據進行分析與計算；
（1）混合溶液中HCl的質量分數為7.3%；（只寫結果）
（2）混合溶液中CaCl2的質量分數為多少？（寫出計算過程）
（3）實驗中混合溶液中與NaCO3溶液恰好完全反應，經過濾后所得“濾液”中溶質的質量分數為8.2%；（不考慮過濾中的損失．只寫結果，保留小數點后一位）
（4）若在100g混合溶液中不斷加入10.6%的NaCO3溶液的質量與產生沉淀的質量的關系圖．（在答題卡的坐標圖中作圖）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．對空氣造成污染 的一組氣體是（　�。�
A．氮氣、二氧化碳B．水蒸氣、二氧化碳
C．稀有氣體、二氧化碳D．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的實驗基本操作錯誤的是（　�。�
A．
   傾倒液體		B．
讀取液體體積		C．
    檢查氣密性		D．
    稱量藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．用化學用語填空：純堿的化學式為Na2CO3；遇水時放出大量熱的氧化物是CaO；寫出一種酸的化學式HCl或H2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．寫出下列儀器名稱并選擇合適字母填空：

（1）寫出上述儀器的名稱：
A試管，B集氣瓶，C漏斗，D量筒，
E酒精燈，F燒杯，H膠頭滴管，I鐵架臺．
（2）用于固定儀器的是I．
（3）量取一定量液體體積的是D．
（4）用于收集或貯存少量氣體的是B．
（5）可以直接在火焰上加熱的反應容器是A．
（6）可用于吸取和滴加少量液體的是H．
（7）實驗室加熱使用的儀器是E．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．請寫出下列化學符號或表示的含義 第（3）題寫物質名稱
（1）2Fe2+2個亞鐵離子；
（2）H2O中右下角的“2”表示的含義一個水分子中含有2個氫原子；
（3）CaSO4硫酸鈣；
（4）標明氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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