下列關于石油的說法中正確的是（　　）

　 A． 石油是混合物，煉制后能得到多種產品

　 B． 石油是一種可以再生的能源

　 C． 石油在我國分布均勻，且十分豐富

　 D． 石油燃燒后的產物只有二氧化碳

　


考點： 石油的組成；滅火的原理和方法．

專題： 化學與能源．

分析： 油又稱原油，是從地下深處開采的棕黑色可燃粘稠液體．石油是古代海洋或湖泊中的生物經(jīng)過漫長的演化形成的混合物，與煤一樣屬于化石燃料．

解答： 解：

A、石油是古代海洋或湖泊中的生物經(jīng)過漫長的演化形成的混合物；不同地域的石油成分不同，石油只有經(jīng)過提煉蒸餾后可得到多種產品，如汽油、煤油、柴油等．說法正確．

B、石油的儲量有限，并不是取之不盡用之不竭的資源．石油是一種不可以再生的能源．說法錯誤．

C、石油在我國分布不均勻，且也不十分豐富．說法錯誤．

D、石油燃燒后的產物除了二氧化碳之外還有水和其它物質，說法錯誤．

故選：A．

點評： 石油作為目前世界上能源的主要提供物已越來越少，只有注意石油的合理開發(fā)與利用才能，充分發(fā)揮其應有的作用

　　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示實驗操作中，正確的是（　　）

　 A．

取用固體粉末 B．

給試管中的液體加熱

　 C．

稱量固體藥品 D．

過濾操作

　

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


結合圖示，回答下列問題：

（1）使用酒精燈時，要注意　　（答一點即可）；

稀釋濃鹽酸時，除了用到儀器A、B、C外，還需要的玻璃儀器是　；

（3）實驗室制取CO2氣體時，應選擇的實驗裝置是　　（填字母序號）．檢驗CO2氣體的化學方程式為　　．

　

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


控制變量法是實驗探究的重要方法．下列設計方案探究目的不能實現(xiàn)的是（　�。�

　 A． 甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

　 B． 甲可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

　 C． 乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關

　 D． 乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質是否有關

　

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


依據(jù)如圖進行實驗（夾持儀器略去）．實驗過程：①通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒．

（1）實驗過程②中，紅磷燃燒的化學方程式為　．

實驗過程②中，對比a、b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是　　．

（3）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是　　．

　

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列屬于化學變化的是（　　）

　 A． 滴水成冰 B． 蠟燭成灰 C． 木已成舟 D． 鐵杵成針

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列生活中的常見現(xiàn)象，一定含有化學變化的是（　　）

　 A． 樟腦球升華 B． 鐵柵欄生銹 C． 活性炭除臭 D． 霓虹燈閃爍

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源，也是化學實驗中的一種重要物質，下列實驗都與水有關．

（1）圖1實驗中，水發(fā)生的是　　變化；圖2實驗中，水發(fā)生的是　　變化（填“物理”或“化學”）．水的電解實驗得到氫氣、氧氣，證明了水由氧、氧兩種元素組成，其本質原因是　　．

圖3是氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線，從圖中你能得到的信息有　　 （只寫一條）．

（3）某同學做了如下兩個實驗．

實驗1：20℃時，20g水a bc

實驗2：20℃時，20g水d  e  f

根據(jù)圖3的溶解度曲線，判斷a～f對應的溶液中，為飽和溶液的是　．

（4）由實驗1、2可知，使不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法有　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


推理是化學學習的一種重要思維方法，以下推理合理的是（　�。�

　 A． 一氧化碳和二氧化碳兩種物質的組成元素相同，所以它們的化學性質相同

　 B． 活潑金屬與稀鹽酸反應放出氣體，所以與稀鹽酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬

　 C． 某物質充分燃燒生成二氧化碳和水，所以該物質的組成里一定含有碳、氫兩種元素

　 D． 酸與堿發(fā)生中和反應時有熱量放出，所以有熱量放出的反應一定是中和反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案