(2010?南開(kāi)區(qū)一模)有A、B、C、D、E、F六種化合物和甲、乙兩種單質(zhì),在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng):
甲+A 
  △  
.
 
乙+B(2)A+D→B+C   (3)C+E→F↓ (紅褐色)+NaCl
請(qǐng)寫(xiě)出上述三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1)
3H2+Fe2O3
  △  
.
 
2Fe+3H2O
3H2+Fe2O3
  △  
.
 
2Fe+3H2O
(2)
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
,(3)
FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
分析:依據(jù)(3)中的產(chǎn)物是氯化鈉和紅褐色沉淀可知:該沉淀是氫氧化鐵,所以CE為氯化鐵和氫氧化鈉,所以此題可能與鐵有關(guān),據(jù)此對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析探討即可;
解答:解:F紅褐色沉淀,則F是Fe(OH)3;由Fe(OH)3和NaCl反推知CE中一個(gè)是FeCl3,另一個(gè)是NaOH,因?yàn)镃是鹽類(lèi)所以C是FeCl3,E是NaOH
此題與Fe有關(guān),那么甲乙兩單質(zhì)中有一個(gè)可能是Fe;由甲+A
  △  
.
 
乙+B可推知如果甲是氫氣,則乙是氧化鐵,B是水;A是氧化鐵,D是鹽酸,則正好符合A+D→B+C,故猜測(cè)正確(合理即可)
故答案為:(1)3H2+Fe2O3
  △  
.
 
2Fe+3H2O;(2)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(3)FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl;
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的推斷,完成此題,可以依據(jù)題干敘述結(jié)合有關(guān)物質(zhì)間的反應(yīng)以及對(duì)物質(zhì)間反應(yīng)的情況特點(diǎn)進(jìn)行.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?南開(kāi)區(qū)一模)B、C為單質(zhì),A、D、E、F為氧化物,C不能與稀硫酸反應(yīng),除F外都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì).F與A的組成元素相同,且各元素均呈現(xiàn)常見(jiàn)的化合價(jià),F(xiàn)的相對(duì)分子質(zhì)量為144,在一定條件下,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示.
試回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)F的化學(xué)式
Cu2O
Cu2O

(2)反應(yīng)①屬于
置換
置換
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)
(3)反應(yīng)④
吸收
吸收
(填“放出”或“吸收”)熱量.
(4)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
;寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2

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(2010?南開(kāi)區(qū)一模)某化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)繪制了四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢(shì)圖象,其中正確的是(  )

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(1)人體胃液中含有的酸是
;
(2)可作食品干燥劑的是

(3)侯式制堿法中的“堿”是
;
(4)用于制造醫(yī)療器械、炊具的是
;
(5)用于造紙、紡織工業(yè)的鹽是
;
(6)食品發(fā)酵粉的主要成分是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?南開(kāi)區(qū)一模)若將1500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的某溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的溶液,需加水的質(zhì)量為
1500
1500
g;若將其濃縮為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的溶液,需蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為
1350
1350
g.

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