兩個(gè)軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無(wú)色氣體，下列試劑不能將二者鑒別出來(lái)的是（　�。�

　　A．澄清石灰水　　  B．水　   　C．紫色石蕊試液　　   D．氯化鈉固體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬M(fèi)與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

M可能是鋁

　

B．

Ag的金屬活動(dòng)性比M強(qiáng)

　

C．

反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變

　

D．

在金屬活動(dòng)性順序里，M一定排在氫前

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

蔗糖溶解的過(guò)程就是在水分子作用下，蔗糖分子均勻分散到水分子中的過(guò)程

　

B．

攪拌和升溫能加快溶解，是因?yàn)榧涌炝朔肿拥倪\(yùn)動(dòng)速率

　

C．

用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用

　

D．

室溫下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入適量硝酸鉀固體能形成硝酸鉀飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鈦（Ti）是一種廣泛應(yīng)用于航空、航天等領(lǐng)域的重要金屬，工業(yè)上制鈦的化學(xué)方程式為：TiCl4+2MgTi+2MgCl2，該反應(yīng)屬于（　�。�

　

A．

化合反應(yīng)

B．

分解反應(yīng)

C．

置換反應(yīng)

D．

復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


Fe+CuSO4=Cu+FeSO4是濕法煉銅的原理，屬于基本反應(yīng)類型中的　　反應(yīng)，根據(jù)化學(xué)式，判斷該化學(xué)反應(yīng)前后元素化合價(jià)升高的是　　元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列選項(xiàng)中括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)，右邊為除雜試劑，其中不合理的是（　　）

A．氯化鈉固體（碳酸鈣）    水　　  B．氧氣（水蒸氣）         濃硫酸　　

C．硫酸亞鐵溶液（硫酸銅）  鐵粉　　D．一氧化碳（二氧化碳）   灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


M元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，已知：

（1）M元素的單質(zhì)是空氣的重要組成部分，約占空氣總體積的1/5，則x=　    　

（2）M元素與下列選項(xiàng)中　      　（填序號(hào)）元素不能形成化合物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．M的溶解度大于N的溶解度

B．N的不飽和溶液由t2℃降低至t1℃時(shí)，變成飽和溶液

C．陰影部分各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液（不包括曲線上的點(diǎn)）是M的不飽和溶液，N的飽和溶液

D．t2℃時(shí)，兩物質(zhì)各10克分別加水至恰好溶解，所得飽和溶液質(zhì)量是M小于N

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一氧化碳可以從其他物質(zhì)中奪氧，是常用的工業(yè)還原劑．

（1）1個(gè)CO分子變成1個(gè)CO2分子需要得到　個(gè)O原子．

1個(gè)O2分子與　個(gè)CO分子完全反應(yīng)生成CO2．

（3）四氧化三錳的化學(xué)式為　，1個(gè)四氧化三錳“分子”與　　個(gè)CO分子完全反應(yīng)生成Mn和CO2，高溫下發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案