11．摘錄到某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的如下記錄，其中完全正確的是（　�。�
A．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，生成二氧化碳
B．紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白色煙霧
C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，并產(chǎn)生黑色固體
D．硫粉在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體

分析 A、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)硫粉在空氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳屬于結(jié)論，不屬于現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙，沒有霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故選項(xiàng)說法正確．
D、硫粉在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，并生成有刺激性氣味的氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某無毒氣體的密度約是空氣密度的$\frac{5}{9}$，且極難溶于水，那么收集該氣體所用的方法是（　�。�
①向上排空氣法；       ②向下排空氣法；       ③排水集氣法．
A．①或②B．①或③C．②或③D．①②③均可

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、純凈物、混合物的順序排列的是（　　）
A．氮?dú)?nbsp;  煤氣   液化石油氣B．鐵絲    二氧化碳    牛奶
C．水銀   礦泉水  生理鹽水D．花生油   醬油     石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中都含有人體含量最多的一種金屬元素，其中A是單質(zhì)，B、C含有兩種元素，D、E含有三種元素，反應(yīng)⑤是放熱反應(yīng)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：請(qǐng)按要求回答下列問題：
（1）請(qǐng)用化學(xué)式表示：BCaO  CCaCl2 DCa（OH）2  ECaCO3
（2）寫出下列各反應(yīng)化學(xué)方程式：
D→CCa（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；
E→BCaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法，正確的是B．
①3S02②Mg2+③CO2④$\stackrel{+2}{Cu}$SO4⑤O2-⑥H2O2
A、表示分子個(gè)數(shù)的是①③B、表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C、表示化合價(jià)數(shù)值的是②④⑤D、表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．分析化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系．按示例填空：
A：是化合反應(yīng)，不是氧化反應(yīng)，例：二氧化碳+水→碳酸；
B：既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)，例：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳（合理即可）；
C：不是化合反應(yīng)，但是氧化反應(yīng)，例：石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．金屬材料用途廣泛．回答下列問題：
（1）鋼鐵表面刷油漆，目的是阻止鐵與空氣中的氧氣、水接觸而生銹．若要檢測(cè)鋼鐵表面的油漆是否破損，可在油漆表面涂上Cu（NO3）2溶液，其原理是Fe+Cu（NO3）2═Fe （NO3）2+Cu（用化學(xué)方程式表示）．
（2）錳鋼是制造坦克裝甲的原料．已知，鎂能置換出MnSO4 溶液中的Mn，而鐵不能，則Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镸g Mn Fe Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等．回答下列問題：
（1）收集氣體從m端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是密度比空氣大．
（2）收集氣體從n端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是密度比空氣�。�
（3）裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從n端進(jìn)入．
（4）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從m端進(jìn)入．
（5）將此裝置倒置后，氣體從m端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是密度比空氣�。�
（6）將此裝置倒置后，氣體從n端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）圖A中儀器a的下端要伸到液面下，原因是形成液封，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出；裝置C中觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3．
（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大、不燃燒也不支持燃燒．由此可知，二氧化碳在生活中可用于滅火．
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從c（填“c端”或“d端”）通入．實(shí)驗(yàn)室也可用圖F裝置制取二氧化碳．相對(duì)于A，裝置F的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）小鍵同學(xué)欲用圖A裝置，測(cè)定從建筑工地?fù)靵淼男∈又刑妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將小石子洗凈、干燥后稱取24.0g放入錐形瓶里，加入100.0g足量的稀鹽酸，使其充分反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，忽略鹽酸的揮發(fā)）．
測(cè)得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的數(shù)據(jù)如下表所示：
反應(yīng)時(shí)間t/st0t1t2t3t5t6
氣體質(zhì)量m/g02.24.46.68.88.8
根據(jù)題目要求，回答下列問題：
①．請(qǐng)通過化學(xué)方程式計(jì)算小石子中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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