11.摘錄到某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的如下記錄,其中完全正確的是( 。
A.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出紅光,生成二氧化碳
B.紅磷在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白色煙霧
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,并產(chǎn)生黑色固體
D.硫粉在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體

分析 A、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)硫粉在空氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳屬于結(jié)論,不屬于現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、紅磷在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白煙,沒有霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,故選項(xiàng)說法正確.
D、硫粉在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,并生成有刺激性氣味的氣,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某無毒氣體的密度約是空氣密度的$\frac{5}{9}$,且極難溶于水,那么收集該氣體所用的方法是( 。
①向上排空氣法;       ②向下排空氣法;       ③排水集氣法.
A.①或②B.①或③C.②或③D.①②③均可

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、純凈物、混合物的順序排列的是(  )
A.氮?dú)?nbsp;  煤氣   液化石油氣B.鐵絲    二氧化碳    牛奶
C.水銀   礦泉水  生理鹽水D.花生油   醬油     石油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中都含有人體含量最多的一種金屬元素,其中A是單質(zhì),B、C含有兩種元素,D、E含有三種元素,反應(yīng)⑤是放熱反應(yīng),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)請(qǐng)用化學(xué)式表示:BCaO  CCaCl2 DCa(OH)2  ECaCO3
(2)寫出下列各反應(yīng)化學(xué)方程式:
D→CCa(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
E→BCaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法,正確的是B.
①3S02②Mg2+③CO2④$\stackrel{+2}{Cu}$SO4⑤O2-⑥H2O2
A、表示分子個(gè)數(shù)的是①③B、表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C、表示化合價(jià)數(shù)值的是②④⑤D、表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.分析化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系.按示例填空:
A:是化合反應(yīng),不是氧化反應(yīng),例:二氧化碳+水→碳酸;
B:既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng),例:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳(合理即可);
C:不是化合反應(yīng),但是氧化反應(yīng),例:石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.金屬材料用途廣泛.回答下列問題:
(1)鋼鐵表面刷油漆,目的是阻止鐵與空氣中的氧氣、水接觸而生銹.若要檢測(cè)鋼鐵表面的油漆是否破損,可在油漆表面涂上Cu(NO32溶液,其原理是Fe+Cu(NO32═Fe (NO32+Cu(用化學(xué)方程式表示).
(2)錳鋼是制造坦克裝甲的原料.已知,鎂能置換出MnSO4 溶液中的Mn,而鐵不能,則Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镸g Mn Fe Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等.回答下列問題:
(1)收集氣體從m端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是密度比空氣大.
(2)收集氣體從n端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是密度比空氣。
(3)裝置中預(yù)先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從n端進(jìn)入.
(4)用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從m端進(jìn)入.
(5)將此裝置倒置后,氣體從m端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是密度比空氣。
(6)將此裝置倒置后,氣體從n端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖是實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)圖A中儀器a的下端要伸到液面下,原因是形成液封,防止生成的氣體從長頸漏斗逸出;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3
(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大、不燃燒也不支持燃燒.由此可知,二氧化碳在生活中可用于滅火.
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從c(填“c端”或“d端”)通入.實(shí)驗(yàn)室也可用圖F裝置制取二氧化碳.相對(duì)于A,裝置F的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(4)小鍵同學(xué)欲用圖A裝置,測(cè)定從建筑工地?fù)靵淼男∈又刑妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將小石子洗凈、干燥后稱取24.0g放入錐形瓶里,加入100.0g足量的稀鹽酸,使其充分反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),忽略鹽酸的揮發(fā)).
測(cè)得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的數(shù)據(jù)如下表所示:
反應(yīng)時(shí)間t/st0t1t2t3t5t6
氣體質(zhì)量m/g02.24.46.68.88.8
根據(jù)題目要求,回答下列問題:
①.請(qǐng)通過化學(xué)方程式計(jì)算小石子中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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