分析 A、運用實驗室剩余的藥品和實驗室規(guī)則分析.
B、運用實驗后的整理操作分析.
C、運用有些金屬離子為重金屬鹽不能隨意排放分析.
D、運用滴加液體的正確操作方法分析.
E、運用不能將鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味更嘗一下藥品的味道分析.
F、運用打碎的玻璃儀器,要用一只專門的廢物箱盛裝,集滿一箱后,送到廢品收購站分析.
解答 解:(1)A、實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄,不能將藥品帶出實驗室,故不可可拿回家繼續(xù)做實驗.A說法不正確.
B、實驗完畢,要及時洗凈器皿,整理好實驗用品,擦凈桌面,清理水槽.B說法正確.
C、可能含有重金屬離子或其他有毒離子不能隨意排放.C說法正確.
D、用滴瓶上的滴管取液后,在容器上方(約1cm)垂直滴下,使用完畢清洗后插入原瓶.D說法正確.
E、不能將鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味更嘗一下藥品的味道,E說法不正確.
F、打碎的玻璃儀器,要用一只專門的廢物箱盛裝,集滿一箱后,送到廢品收購站,有利于保護資源.F說法正確.
故答案選:ABCDF.
(2)實驗室里所用的藥品,很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的.在使用藥品時為保證安全,要做到不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,而是招氣入鼻法聞氣味;不能嘗任何藥品的味道.
故答案為:招氣入鼻法聞氣味;不能嘗任何藥品的味道.
點評 要注意:剩余藥品一定不能放回原瓶,更不能帶出實驗室要放在指定容器中;不能鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味更嘗一下藥品的味道;化學(xué)藥品不能隨意排放要經(jīng)過凈化處理后再排放.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 多數(shù)合金的熔點比組成它的金屬低 | B. | 在鐵制品表面鍍鋁可防銹 | ||
C. | 用鐵礦石與焦炭在高爐內(nèi)煉鋼 | D. | 生鐵的含碳量比鋼的含碳量高 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 | |
B. | 分子間沒有空隙 | |
C. | 原子是化學(xué)變化中不能再分的微粒 | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)前后,分子的種類和數(shù)目都保持不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 生成MgO的質(zhì)量:m2 g | |
B. | 參加反應(yīng)的Mg的質(zhì)量:m1 g | |
C. | 參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量:(m2-m1)g | |
D. | 參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量比:$\frac{m_1}{{{m_2}-{m_1}}}=\frac{3}{4}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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