【題目】如圖是汽車尾氣有害物質轉化的微觀示意圖．據(jù)圖回答：

（1）該反應中共涉及__________種分子；

（2）在生成的化合物分子中與兩種原子的質量比為__________；

（3）參加反應的與的分子數(shù)之比為__________．

【答案】4 3：8 1：1

【解析】

根據(jù)汽車尾氣有害物質轉化的微觀示意圖，分析反應物、生成物，寫出反應的化學方程式，據(jù)其意義分析回答有關的問題。

由汽車尾氣有害物質轉化的微觀示意圖可知，則其化學方程式為：2CO+2NO 2CO2+N2；

（1）由上述方程式可知，該反應共涉及4種分子；

（2）在中“”與“”的質量比即二氧化碳中碳與氧的質量比是：12：（16×2）=3：8；

（3）由上述反應的化學方程式可知，參加反應的與的分子數(shù)之比為：1：1。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E五種學過的常見物質。在常溫下A是無色無味氣體，它可以由一種紫黑色固體加熱分解制得，B在A中燃燒生成無色有刺激性氣味的氣體C，C能造成大氣污染。單質D在A中燃燒發(fā)出白光，并生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體E。根據(jù)以上現(xiàn)象，回答：

（1）寫出物質B和E的化學式：B.________，E.________。

（2）寫出D在A中燃燒的文字表達式：________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置有洗氣、儲氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法不正確的是

A. A導管連接供氧鋼瓶

B. A導管連接病人吸氧導氣管

C. 該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度

D. 該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程可以用下圖表示：

（1）寫出該反應的符號表達式：_______；

（2）該反應屬于_____基本反應類型；

（3）此反應過程中，_______原子和______原子沒有發(fā)生變化

（4）從微觀角度，分析化學變化的本質特征是：_______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為研究酸的性質，某研究小組進行了如下探究。

（1）小剛將顆粒大小相同的純鋅粒和粗鋅粒分別加入相同濃度的稀硫酸中。寫出鋅與硫酸反應的化學方程式：_________。

（2）小剛仔細觀察后發(fā)現(xiàn)純鋅粒和硫酸的反應明顯比粗鋅粒慢。通過查閱資料小剛得知粗鋅中含有一些不活潑金屬，他猜想可能是粗鋅粒中不活潑金屬促進了鋅和硫酸的反應。為了驗證小剛的猜想，你認為應該在盛有純鋅粒和稀硫酸的試管中，加入少量的_____________（填序號）。

A．鹽酸 B．氯化銅 C．氯化鈉 D．氯化鈣

（3）實驗中小剛發(fā)現(xiàn)加入上述第（2）問選項中的四種物質，純鋅粒和稀硫酸的反應都有不同程度的加快，請你分析可能的原因是________

（4）小剛想用如圖1所示的實驗裝置制取氫氣，在圖1框中應接入圖2中的______________（填序號），集氣瓶上方殘留的空氣_________（填“會”或“不會”）對氫氣體積的測量造成影響。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】聽長輩說制作生拌菜不能添加黃瓜，難道黃瓜能使蔬菜中的營養(yǎng)素流失嗎？

【查閱資料】

青椒等蔬菜中含有大量的維生素C，且維生素C能使藍色的淀粉碘溶液褪色。

【實驗操作】

步驟一：淀粉碘溶液的配制：取1克淀粉，加入100毫升水，攪拌均勻，再加入1毫升碘酒溶液；

步驟二：分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁。各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩個錐形瓶中，再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻，放置60分鐘，中間每隔10分鐘攪拌一次；

步驟三：取等量藍色淀粉碘溶液分別裝入兩個燒杯，分別倒入A、B兩溶液，攪拌均勻，靜置觀察。

【現(xiàn)象記錄】

根據(jù)上述過程回答下列問題：

(1)科學實驗需要控制變量，下列情況會影響測定結果的是____。

A．混合液放置時間不同

B．被測混合液的體積不同

C．錐形瓶大小不同

(2)在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次，其目的是 _________________________。

(3)能證實黃瓜汁把維生素C分解了的實驗現(xiàn)象： __________________。

(4)請指出該實驗存在的缺陷：_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合圖示回答下列問題：

（1）食醋有酸味，因為食醋中含有______（填化學式）。

（2）農業(yè)改良酸性土壤使用的物質，其俗稱有_______。（填一個）

（3）濃硫酸具有______能奪取紙張里的水分，生成黑色的炭。

（4）石灰漿粉刷墻壁變潔白和堅硬的反應________（填化學方程式）。

（5）氫氧化鈉固體密封保存的原因是_______。

（6）汽車鉛蓄電池中含有的一種酸的化學式是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化學反應中的規(guī)律回答下列問題：

（1）鎂在氮氣中燃燒發(fā)生化合反應生成淡黃色固體，組成這種固體的元素是_____；

（2）工業(yè)制硫酸過程中發(fā)生的一個化學變化：4FeS2+11O22Fe2O3+8X，則X化學式為_________；

（3）在化學反應Fe+CuSO4===Cu+FeSO4中，每個鐵原子失去2個電子變成亞鐵離子，每個銅離子___________2個電子，變成銅原子；

（4）將35g氯酸鉀與5g二氧化錳混合后加熱一段時間后，冷卻，稱得剩余固體質量為30g，則生成氧氣質量為__________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學實驗興趣小組的同學想制取一瓶氧氣，請你幫助他們完成下列問題：

（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是___________，如果欲從反應后的剩余物中分離回收二氧化錳，可以采取________的方法。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，可以選擇的發(fā)生裝置為（填寫字母，下同）_____，收集裝置為 _______ 或 _________。

（3）在裝藥品之前，檢查儀器B氣密性的具體操作步驟是__________。

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