如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。
回答下列問題。
(1)金屬鐵是由________(填“原子”“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,硫酸銅是由________構(gòu)成的。
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為。
①當a=________時,該粒子是原子。
②當a=8時,該粒子是________(填“原子”“陽離子”或“陰離子”),其符號為________。
(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:__________________。
科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學2019屆九年級中考一�;瘜W試卷 題型:填空題
“共享單車”在百色城區(qū)投入使用,頗受年輕人的喜歡。
依據(jù)如圖,請回答下列問題:
(1)所示自行車中的材料屬于有機合成材料的是_________(填序號);
(2)自行車的車架是鈦合金制作。鈦合金是一種_______________(填混合物或純凈物)。
(3)掃描二維碼就可以租用“共享單車”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC﹝化學式(C2H3Cl)n﹞中碳原子和氫原子的個數(shù)比是_____________,碳元素和氧元素的質(zhì)量比是_______________。
(4)有些“共享單車”的車架是鐵制的,表面涂了一層漆防止_____________;請寫出用稀硫酸可以除鐵銹的化學方程式______________________。
①④混合物2:38:1生銹3H2SO4 + Fe2O3 ==== Fe2(SO4)3 +3H2O 【解析】 (1)自行車中鋼絲屬于合金,跟鈦合金一樣屬于金屬材料,手柄套和輪胎屬于有機合成材料,故填①④; (2)鈦合金是集中金屬加熱熔合在一起形成的混合物; (3)根據(jù)PVC化學式可知碳原子和氫原子個數(shù)比為2×n:3×n=2:3;碳元素和氫元素質(zhì)量比=12×2×n:1×3×n=...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江西省2018屆九年級中考模擬化學測試卷(一) 題型:實驗題
大慶市某中學化學興趣小組利用以下裝置制備氫氣,并驗證氫氣的性質(zhì),按要求回答以下問題:
⑴化學實驗室現(xiàn)有質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸,需配制245g質(zhì)量分數(shù)10%的稀硫酸,配制步驟如下:
①計算:所需質(zhì)量分數(shù)98%的濃硫酸_________g;②量�。虎巯♂�。
量取和稀釋濃硫酸所用的玻璃儀器有____________。簡要描述濃硫酸的稀釋方法_______________________。
⑵該興趣小組制備氫氣的原理為____________________(化學方程式)。
⑶裝置B的作用________。
⑷下列有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象描述不正確的是__________
A.實驗開始時,應(yīng)先通入氫氣,然后再點燃C處酒精燈
B.點燃C處酒精燈后,D處硫酸銅固體由白色逐漸變?yōu)樗{色
C.E處酒精燈的作用是點燃未反應(yīng)的氫氣
D.實驗結(jié)束時,應(yīng)先停止通入氫氣,然后熄滅C處酒精燈
⑸實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)部分氧化銅未被還原,已知反應(yīng)前氧化銅質(zhì)量為a克,反應(yīng)結(jié)束后混合固體質(zhì)量為b克,則被氫氣還原的氧化銅的質(zhì)量為___________g。
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科目:初中化學 來源:人教版化學九年級上冊總復(fù)習綜合檢測試卷(一) 題型:科學探究題
研究小組在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。
(1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由____________ (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
(2)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
查閱資料:
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 燃燒時溫度/℃ |
石蠟 | 50~70 | 300~550 | 約600 |
鐵 | 1 535 | 2 750 | 約1 800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1 400 |
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時,________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
(3)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰,其原因可能是_____________。
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科目:初中化學 來源:人教版化學九年級上冊總復(fù)習綜合檢測試卷(一) 題型:單選題
對一些生活中的事實解釋不合理的是( )
A. 汽車燃料使用乙醇汽油可以減少空氣污染物的排放
B. 空氣受壓后體積變小,因氣體分子間隔變小
C. 鎂粉制作照明彈,因鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光
D. 蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕,因該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2018屆九年級化學下冊第二次聯(lián)考試卷 題型:推斷題
下列框圖中A~F為初中化學學習中常見的物質(zhì),A的濃溶液易揮發(fā),打開其試劑瓶蓋,瓶口會形成白霧,B是一種微溶于水的堿,G是鐵銹的主要成分(Fe2O3·xH2O), E、F、I為無色氣體,根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式: E__________, I___________。
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:
反應(yīng)①:______________________________;
反應(yīng)④:_____________________________。
(3)反應(yīng)⑤屬于 ___________反應(yīng)(填反應(yīng)基本類型)。
(4)日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生,通常采取的措施是:______________________(寫一條)。
(5)物質(zhì)M的類別是__________(填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。
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