18.下列氣體中,能使澄清石灰水變渾濁的是(  )
A.H2B.O2C.N2D.CO2

分析 氫氣、氧氣、氮氣等物質(zhì)不能和氫氧化鈣反應,二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水.

解答 解:二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,碳酸鈣是一種不溶于水的物質(zhì),所以當二氧化碳通入澄清石灰水中時,石灰水變渾濁;氫氣、氧氣、氮氣等物質(zhì)不能和氫氧化鈣反應.
故選:D.

點評 二氧化碳通入石灰水中時,能使石灰水變渾濁,但是要注意,如果持續(xù)通入二氧化碳至過量時,渾濁的液體又會變澄清,這是因為碳酸鈣與水和二氧化碳反應,能生成溶于水的碳酸氫鈣.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.在硝酸銅、硝酸鋅、硝酸銀的混合液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾.
(1)向濾出的固體中滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定有Ag、Cu、Fe.
(2)向濾液中加入稀鹽酸,若有白色沉淀生成,則濾液中一定有硝酸銅、硝酸鋅、硝酸銀、硝酸亞鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.“白象”方便面的主要配料如下,其中蛋白質(zhì)含量最豐富的是(  )
A.小麥粉B.植物油C.脫水蔬菜D.牛肉

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同
C.核外電子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.在定量研究金屬與酸的化學反應時,繪制出如圖所示金屬與氫氣質(zhì)量關(guān)系的圖象,分析圖象得到的以下結(jié)論中,正確的是( 。
①Na、Mg、Zn三種金屬都能置換出酸中的氫
②生成相同質(zhì)量的氫氣消耗金屬的質(zhì)量為Na>Mg=Zn
③生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的質(zhì)量比為為23:24:65
④生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的原子個數(shù)比為2:1:1.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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3.下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是( 。
A.C60B.H2OC.KOHD.NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.水是重要的自然資源,也是生命之源.
(1)為了人類和社會的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護水資源,節(jié)約用水是每個公民的義務和責任.下列做法中屬于節(jié)約用水的是CD(選填字母序號)
A.城市生活廢水直接排入河流        B.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥
C.工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用         D.用水后及時關(guān)閉水龍頭
(2)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康.在實驗室里可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可通過煮沸的方法來降低水的硬度.
(3)用圖1所示裝置進行電解水實驗,圖中與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(4)自來水廠凈化水的主要步驟如圖2所示.下列說法中錯誤的是C.

A.步驟①②可除去難溶性雜質(zhì)       B.X試劑可以是活性炭
C.步驟④可用硫酸銅殺菌,消毒      D.步驟①中可加入明礬做絮凝劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.取一定質(zhì)量的石灰石(所含雜質(zhì)不溶于水,不與酸反應,高溫也不分解),高溫煅燒一段時間后得到78g固體,該固體與400g濃度為14.6%的稀鹽酸恰好完全反應后,過濾得到20g濾渣,則原石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A.74.4%B.80.0%C.83.8%D.92.6%

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.鐵是生活中最常見的金屬,根據(jù)圖回答下列問題:
①不粘鍋利用了鐵的導熱(填“導電”或“導熱”)性.
②不粘鍋手柄應選擇熱固(填“熱塑”或“熱固”)性塑料制作
③雞蛋清提供的營養(yǎng)素主要是C(填答案字母)
A.糖類  B.油脂   C.蛋白質(zhì)
④聚四氯乙烯內(nèi)襯還能防止鐵鍋生銹,其原因是隔絕空氣中的水蒸氣和氧氣.

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同步練習冊答案