7.鐵礦石有赤鐵礦、磁鐵礦和菱鐵礦等形式,其中的主要成分分別是Fe2O3、Fe3O4、FeCO3,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鐵礦石屬于不可(填“可”或“不可”)再生資源;
(2)FeCO3中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48.3%(保留一位小數(shù).下同);
(3)某地出產(chǎn)的赤鐵礦含有20%的雜質(zhì),若用該赤鐵礦100噸,經(jīng)過(guò)充分冶煉,請(qǐng)計(jì)算理論上最多可生產(chǎn)單質(zhì)鐵多少?lài)?若生產(chǎn)的是含鐵96.6%的生鐵又能生產(chǎn)多少?lài)崳?

分析 (1)自然界的各種礦物、巖石和化石燃料,是不可再生資源.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)氧化鐵的質(zhì)量求出含鐵96%的生鐵即可.

解答 解:(1)自然界的各種礦物、巖石和化石燃料,是不可再生資源.答案:不可.
(2)碳酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{56}{56+12+16×3}$×100%≈48.3%.故填:48.3%;
(3)設(shè)理論上最多可生產(chǎn)單質(zhì)鐵的質(zhì)量為x.
   Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
   160           112
100t×(1-20%)   x
$\frac{160}{100t×(1-20%)}=\frac{112}{x}$
x=56t
生產(chǎn)的是含鐵96.6%的生鐵的質(zhì)量:$\frac{56t}{96.6%}$=57.97t
答:最多可生產(chǎn)單質(zhì)鐵56t;生產(chǎn)含鐵96.6%的生鐵的質(zhì)量為57.97t.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.氯化鐵是一種良好的凈水劑,化學(xué)上可以用多種方法來(lái)制。(qǐng)寫(xiě)出四種用鐵及其化合物通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)制取氯化鐵的四個(gè)化學(xué)方程式:
①2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2FeCl3  
②Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
③Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2O  
④2FeC12+3C12=2FeCl3
(注:碳酸鐵不要作為反應(yīng)物)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生.但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象.為了通過(guò)一些明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你分析他們的設(shè)計(jì)意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)裝置中所標(biāo)儀器的名稱(chēng):a燒杯;
(2)你認(rèn)為上圖中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求的裝置是(填序號(hào))ABCD (可能有多項(xiàng))
(3)學(xué)習(xí)小組同學(xué)經(jīng)過(guò)分析討論,認(rèn)為C中試管內(nèi)液面上升的原因可能有兩種:一種是CO2溶于水.你認(rèn)為另一種是二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng).
(4)為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng),生成了新物質(zhì).檢驗(yàn)生成的新物質(zhì)應(yīng)選用下列那種試劑CD(可能有多項(xiàng))
A、水   B、氯化鈉  C、稀鹽酸    D、石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問(wèn)題:
(1)走進(jìn)廚房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價(jià)廉的管道天然氣代替了,天然氣屬于不可再生能源(填“可再生”或“清潔”),其主要成分在空氣中完全燃燒在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.如果燃燒不充分會(huì)產(chǎn)生CO氣體,污染空氣.
(2)走進(jìn)干洗店作社會(huì)調(diào)查時(shí),你會(huì)了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)代替舊款干洗機(jī),可將有毒物質(zhì)大約降至原來(lái)的$\frac{1}{30}$.這是利用了活性炭的吸附性.
(3)走進(jìn)加油站,你會(huì)發(fā)現(xiàn)除了各種型號(hào)的汽油之外,還多了乙醇汽油,至2008年1月1日,包括南京市在內(nèi)的蘇北五市推廣使用乙醇汽油已經(jīng)二周年,提倡使用乙醇汽油的目的是節(jié)省石油資源,減少汽車(chē)尾氣的污染.
(4)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
①醫(yī)療急救時(shí)需要氧氣,是因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸.
②用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不變色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.
③圖書(shū)資料著火時(shí),可用二氧化碳滅火,是因?yàn)槎趸嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)為不燃燒不支持燃燒、物理性質(zhì)為密度比空氣大.
④按要求回答下列問(wèn)題:“化學(xué)使天更藍(lán),水更清”,汽車(chē)尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2,該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中;N2在空氣中含量最高;CO2是光合作用的原料;能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是CO.
⑤“物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān)”.例如,銅用于制作導(dǎo)線是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院蛯?dǎo)電;一氧化碳的性質(zhì)決定了一氧化碳在鋼鐵冶煉中的作用,請(qǐng)你用化學(xué)方程表示高爐煉鐵(一氧化碳還原氧化鐵)的原理3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
⑥目前人類(lèi)以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和天然氣;為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳和水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:

該反應(yīng)的基本類(lèi)型為置換反應(yīng),生成物C和D的分子個(gè)數(shù)比為1:1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

2.下列物質(zhì),不能由金屬與酸直接反應(yīng)生成的是( 。
A.AlCl3B.FeCl3C.ZnSO4D.AgCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)化學(xué)性質(zhì)不同,氧化物主要可分為酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物和不成鹽氧化物.凡能跟堿反應(yīng),生成鹽和水的氧化物交酸性氧化物;能跟酸反應(yīng),生成鹽和水的氧化物,叫做堿性氧化物.Al2O3是一種兩性氧化物,它有如下化學(xué)性質(zhì):
Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O;Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列氧化物中,屬于酸性氧化物的是C.(填字母編號(hào))
A.H2O          B.CO          C.SO2           D.Fe2O3
(2)NaAlO2的名稱(chēng)是偏鋁酸鈉,它屬于鹽(選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).偏鋁酸鈉電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子是AlO2-(填離子符號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質(zhì),工業(yè)上初步提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)流程如下(圖1):
(1)“濾渣”是粗鹽中含有的泥沙.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中四次用到玻璃棒,分別是:
第一次:溶解時(shí)攪拌;
第二次:過(guò)濾時(shí)引流;
第三次:蒸發(fā)時(shí)攪拌;
第四次:將精鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移出來(lái).
(3)本實(shí)驗(yàn)從濾液得到精鹽,采用的是蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法,參考溶解度曲線圖分析的原因(如圖2)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各組物質(zhì)中,能用酚酞溶液鑒別的是( 。
A.稀硫酸和醋酸溶液B.稀鹽酸和氯化鈉溶液
C.氨水和氫氧化鈉溶液D.稀硫酸和澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.今年我國(guó)南方多個(gè)省份遭受大范圍持續(xù)干旱,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.
(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過(guò)濾.
(2)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水;生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水可用煮沸.
(3)下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是B.
A.水是有機(jī)物,能賦予生命
B.愛(ài)護(hù)水資源,要節(jié)約用水,還要防止水體污染
C.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
D.水中氧元素含量很高,能提供人體所需的氧氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案