17.石英的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑.
(1)二氧化硅屬于(填“屬于”或“不屬于”)氧化物.
(2)硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料.生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下:

①制備粗硅的反應(yīng)為二氧化硅與焦炭在高溫的情況下生成粗硅和一氧化碳,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.
②整個制備過程必須達(dá)到無水無氧,若在H2還原SiHCl3過程中混入O2,可能引起的后果是爆炸.
③為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學(xué)式是HCl.

分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應(yīng)的信息.

解答 解:
(1)二氧化硅是兩種元素組成,且其一為氧元素的化合物,屬于氧化物;
(2)
①根據(jù)給出的信息可知,二氧化硅和焦炭在高溫下生成了硅和一氧化碳,對應(yīng)的化學(xué)方程式 SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.
②整個制備過程必須達(dá)到無水無氧,若在H2還原SiHCl3過程中混入O2,由于氫氣具有可燃性,接觸氧氣可能會導(dǎo)致爆炸.
③為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A物質(zhì)是H2還原SiHCl3過程的產(chǎn)物,同時還生成了Si,所以A為HCl.由于過程中HCl是反應(yīng)物,所以A循環(huán)利用可以減少廢物排放以及節(jié)約資源.
故答案為:
(1)屬于.
(2)
①SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.
②爆炸.
③HCl.

點評 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實很簡單很基礎(chǔ),或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

7.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物1.5g,加熱至完全反應(yīng),生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.
(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為0.48g.
(2)求原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.用天然氣和水煤氣(主要成分是CO和H2)代替蜂窩爆作燃料可明顯改善城市空氣質(zhì)量,工業(yè)上用水蒸氣通過熾熱的炭來制取水煤氣.回答下列問題:
(1)寫出工業(yè)上制取水煤氣的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;置換反應(yīng).
(2)空氣質(zhì)量日報中常列出的主要污染物有:①二氧化硫;②二氧化氮;③一氧化碳;④可吸入顆粒物.用天然氣或煤氣代替蜂窩煤后,上述污染物中明顯降低的是①②④ (填序號).
(3)送人居民家中的天然氣、水煤氣中常加入一種有臭味的物質(zhì)(硫醇),其作用是天然氣和水煤氣泄漏時易被人察覺.
(4)用天然氣、水煤氣代替蜂窩煤作燃料,除明顯改善空氣質(zhì)量外,還具有的優(yōu)點是提高燃料的利用率,減少做飯、菜的時間、氣體燃料燃燒較充分,放熱多.(任答兩點)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.某同學(xué)做化學(xué)實驗時,手指上不慎沾到了硝酸溶液,皮膚變黃,說明蛋白質(zhì)發(fā)生了變性.取一根棉紗線、一根毛線分別在酒精燈火焰上灼燒,有燒焦羽毛氣味的是毛線.豆?jié){里含有豐富的植物蛋白,向煮沸的豆?jié){里滴入MgCl2溶液,馬上產(chǎn)生白色凝乳狀沉淀,說明鹽能使蛋白質(zhì)的溶解性變小.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.現(xiàn)有指定化合價的幾種元素:$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+1}{K}$、$\stackrel{+2}{Cu}$、$\stackrel{+5}{N}$,請選擇元素,寫出符合要求的化合物的化學(xué)式:
(1)一種難溶于水的堿Cu(OH)2; 
(2)一種酸HNO3
(3)原子個數(shù)比為1:1的氧化物CuO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),在一定條件下四種物質(zhì)存在如下所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
A+B→C+D.
(1)若A是硫酸,B是氫氧化鈉,該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng).
(2)若A、C均是含同種元素的非金屬氧化物,且A有毒性,D能被磁鐵吸引.
①C的化學(xué)式是CO2;
②D的合金可用于制作炊具,主要是利用它的導(dǎo)熱性.
(3)若A、C是都是金屬單質(zhì),B、D都是鹽,請寫出一個符合要求的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,該反應(yīng)說明金屬活動性:A>(選填“<”或“>”)C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗室中常需要使用硫酸.某探究小組進(jìn)行如下幾組實驗,請你模擬完成有關(guān)實驗過程:
(1)用小木棍蘸取少量濃硫酸,放置一會兒后,可觀察到木棍變黑.
(2)用溫度計的液泡蘸取少量濃硫酸,放置在空氣中一會兒,可觀察到溫度
計顯示溫度升高,分析其原因是濃硫酸具有吸水性,吸收空氣中的水蒸氣,濃硫酸溶于水放熱.
(3)實驗室用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸,需要水的質(zhì)量為390g.溶解過程如圖所示,b中盛放的物質(zhì)是濃硫酸,a的作用是攪拌、散熱、降溫.
(4)實驗過程中如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量的水沖洗,然后涂上溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%~5%的碳酸氫鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.硝酸鉀、硫酸銨中屬于復(fù)合肥料的是硝酸鉀;它所含的營養(yǎng)元素是氮元素和鉀元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.給試管內(nèi)的固體加熱,一段時間后試管破裂,試分析造成試管破裂的可能原因(寫出四點).

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同步練習(xí)冊答案