已知氯化鉀、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表：

溫度/℃

0

20

40

60

溶解度/g

氯化鉀

27.6

34.0

40.0

45.5

硝酸鉀

13.3

31.6

63.9

110.0

依據(jù)上表數(shù)據(jù)和溶解度曲線判斷，下列說法錯誤的是

A. 能表示硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線分別是甲和乙

B. t1℃時，氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等，在 34.0 g 至 35.0 g 之間

C. t2℃時，將接近飽和的丙物質的溶液升高溫度，可使其變成飽和溶液

D. 氯化鉀中混有少量的硝酸鉀，可采用降溫結晶的方法提純

練習冊系列答案
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房屋發(fā)生火災時，消防隊員用高壓水槍噴水滅火，其主要目的是

A. 隔絕空氣 B. 隔絕可燃物 C. 改變可燃物性質 D. 降低可燃物的溫度

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市2019屆九年級上學期11月月考化學試卷 題型：單選題

已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的7種物質。汽水中含有大量的F和G。它們轉化關系如圖所示（省略反應條件和部分反應物、生成物）。反應僅①、②為分解反應。下列說法錯誤的是

A．若D為白色固體，則E可能為綠色固體。

B．若B可以在空氣中燃燒，則C可能可以與鹽酸反應。

C．在未開啟的汽水中F和G就能生成A。

D．通常情況下，A可能是固體或氣體，但不可能是液體

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市2019屆九年級上學期11月月考化學試卷 題型：選擇題組

2015年10月5日中國藥學家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素而成為首位獲得諾貝爾科學類獎項的中國人。屠呦呦從古代文獻“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”的記載中受到啟發(fā)，認為傳統(tǒng)的高溫水煎使青蒿素失去活性而分解，提出用乙醚低溫溶解提取，這是當時獲得青蒿粗提物的關鍵。據(jù)此完成下面小題。

1.著名化學家諾貝爾的主要貢獻是

A. 發(fā)表元素周期表 B. 研究炸藥 C. 研究空氣成分 D. 研究原子結構

2.青蒿素提取過程中發(fā)生化學變化的步驟是

A. 冷水浸泡青蒿 B. 將青蒿絞汁

C. 乙醚低溫溶解提取 D. 青蒿素受熱分解

3.青蒿素化學式為C15H22O5，下列說法正確的是

A. 青蒿素由C、H、O三種元素組成

B. 青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成

C. 青蒿素中C、H、O三種元素的質量比為15：22：5

D. 青蒿素中H元素的質量分數(shù)最高

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科目：初中化學 來源：四川省達州市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：填空題

如圖是氧元素、鋁元素在周期表中的部分信息，以及四種粒子的結構示意圖．

根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)氧原子的原子核內質子數(shù)是___，鋁的相對原子質量是___

(2)寫出甲和乙形成化合物的化學式___；

(3)粒子B的符號為___；

(4)D粒子中X＝___．

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科目：初中化學 來源：山東省威海市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：計算題

為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取20g此樣品，將80g的稀鹽酸分四次加入樣品使之充分反應（石灰石中的雜質不溶于水，也不與鹽酸及生成物反應），每次用鹽酸的質量與反應后剩余固體的質量見下表．（計算結果保留到小數(shù)點后一位數(shù)字）

次 數(shù)

一

二

三

四

加入鹽酸的質量/g

20

20

20

20

剩余固體的質量/g

15

10

5

5

計算：（1）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)____；

（2）20g此樣品與足量鹽酸反應最多生成二氧化碳的質量____；

（3）加入的稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)____．

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科目：初中化學 來源：山東省威海市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

物質是變化的，通過研究物質的變化規(guī)律，實現(xiàn)化學為人類社會服務的目的，是化學科學的核心任務。現(xiàn)有以下5個變化：

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（1）寫出上述化學變化的化學反應方程式：_____

（2）物質之所以發(fā)生化學反應，從微觀的角度看，是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結構發(fā)生改變，或微粒重新排列組合，宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質。反應③中相互作用的粒子是（用符號表示）_____。

（3）從應用的角度看，上述變化中利用化學變化獲取有用物質的是（填序號）_____；消除有害物質的是_____，④是將_____能轉化為_____能。

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市2019屆九年級下學期中考模擬（5月份）化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作不能達到實驗目的的是

選項
 

實驗目的
 

實驗操作
 

A
 

除去氧氣中少量的水蒸氣
 

通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
 

B
 

除去NaCl溶液中的Na2CO3
 

加適量稀硫酸
 

C
 

鑒別①CuSO4溶液②FeCl3溶液③NaCl溶液 ④NaOH溶液
 

不加其它試劑，利用組內物質的顏色和相互反應進行鑒別
 

D
 

除去稀鹽酸中混有的少量硫酸
 

加入適量的BaCl2溶液，再過濾
 

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：四川省南充市2019屆九年級下學期聯(lián)合模擬化學試卷 題型：實驗題

同學們利用裝修后剩下的大理石碎片進行相關實驗。

（1）一位同學設計了裝置A制取CO2，該裝置能通過上下移動穿過橡膠塞的粗銅絲來控制反應的發(fā)生或停止。大理石碎片應放在有孔塑料瓶中，A中反應的化學方程式為_____。

（2）濃H2SO4具有強烈的吸水性，可作為干燥劑除去某些氣體中的水分，如用裝置B干燥CO2，則CO2應從_____(填字母)端通入。

（3）如用裝置C收集CO2，則CO2應從_____(填字母)端通入。

（4）裝置D用于通入CO2將水壓入量筒中以測量CO2的體積，植物油的作用是_____

（5）寫出二氧化碳與水反應的化學方程式_____

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