操作次序 | 第一次, | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質(zhì)量/g | 4.2 | 3.9 | 3.3 | 3.3 |
分析 (1)由圖表可知,第三次和第四次剩余固體的質(zhì)量相等,說明,第三次反應(yīng)已是完全反應(yīng).由于生成的氣體逸出,所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律“參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和”可知,完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量=反應(yīng)前漢白玉粉末的質(zhì)量-剩余固體的質(zhì)量;
(2)根據(jù)碳酸鈣高溫加熱的化學(xué)方程式,得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比,列出比例式,即可求出參與反應(yīng)的CaCO3的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計算即可;
解答 解:
(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為:5.5g-3.3g=2.2g.
(2)設(shè)5.5g石灰石中含碳酸鈣質(zhì)量為x
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
100 44
x 2.2g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{2.2g}$
x=5g
石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{5g}{5.5g}$×100%≈90.1%;
答案:
(1)2.2g;(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.1%
點評 本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律進(jìn)行計算的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是分解反應(yīng) | B. | 反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變 | ||
C. | 相對分子質(zhì)量為44g | D. | 是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
稀鹽酸的用量 | 第一次加入5g | 第二次加入5g | 第三次加入5g | 第四次加人5g |
剩余固體的質(zhì)量 | 3g | 2g | l g | 1g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{\;}^{18}$O和${\;}_{\;}^{16}$O屬于兩種不同的元素 | |
B. | C${\;}_{\;}^{18}$O2和C${\;}_{\;}^{16}$O2屬于同一物質(zhì) | |
C. | 該實驗O2證明來自于H2O | |
D. | 實驗時甲乙裝置均置于陽光下 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com