利用食鹽、食醋、純堿等家庭廚房常見(jiàn)物質(zhì)，不能完成的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A、除水垢
B、鑒別食鹽和純堿
C、檢驗(yàn)溶液是否呈堿性
D、證明面粉發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生了酸
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析：A、水垢的主要成分是碳酸鈣與氫氧化鎂，食醋可與之反應(yīng)；
B、鑒別氯化鈉和碳酸鈉可用食醋； 
C、溶液是否呈堿性需用酸堿指示劑或pH試紙等方法．
D、純堿的水溶液呈堿性，能面粉發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的酸反應(yīng)．
解答：解：A、水垢的主要成分是碳酸鈣與氫氧化鎂，食醋可與之反應(yīng)，生成可溶物，故可以完成，
B、純堿與食醋反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，食鹽不反應(yīng)，故可以完成鑒別；
C、食鹽、純堿、食醋都不能檢測(cè)出溶液的酸堿性，可用酸堿指示劑或pH試紙檢驗(yàn)，故不能完成．
D、純堿的水溶液呈堿性，能證明面粉發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生了酸．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題借助生活中的一些常見(jiàn)物質(zhì)對(duì)不同物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行了考查，解題時(shí)只要掌握各物質(zhì)之間的反應(yīng)即可順利解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩位同學(xué)都取10g 3%的雙氧水做制氧氣的實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)在雙氧水中加入3g二氧化錳，則生成的氧氣的質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（T）的變化曲線為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列含氧酸中，易揮發(fā)的是（　�。�
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、濃硝酸D、稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的用途與化學(xué)原理不相符合的是（　�。�
選項(xiàng) 用途 化學(xué)原理（用化學(xué)方程式表示）
A 稀硫酸用于除銹 Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
B 天然氣用作燃料 CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
C 一氧化碳用于煉鐵 3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
D 紅磷用于制煙霧彈 4P+502
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)式中，正確的是（　�。�
A、氧化鎂MgO
B、四氧化三鐵Fe4O3
C、氧化鈣Ca2O
D、汞Hg2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見(jiàn)的堿，下列關(guān)于它們的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、物理性質(zhì)完全相同
B、都可以干燥氧氣、二氧化碳等氣體
C、它們的溶液都能用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
D、它們都能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是有關(guān)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某廠排出的廢液主要含Zn（NO3）2和AgNO3，為了從中回收金屬銀和硝酸鋅，慈溪中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)組，設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）X、Y分別是什么物質(zhì)？X
 
，Y
 
．（寫(xiě)化學(xué)式，下同）
（2）固體A，濾液B、C的主要成分是什么？A
 
，B
 
，C
 
．
（3）Z處進(jìn)行的操作是什么？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

曲酸（C6H6O4）是一種新型添加劑，它具有廣泛的抗菌作用，作為防腐劑添加于食品中，具有非常好的效果．曲酸的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
，曲酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是
 
．

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