分析 (1)利用金屬及合金的性質(zhì)及用途來(lái)分析.
(2)根據(jù)鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁以及碳酸鈣能和酸反應(yīng)進(jìn)行解答.
(3)防止金屬生銹的方法有:在金屬表面涂一層油漆;在金屬表面鍍一層金屬等.
解答 解:(1)鐵鍋、鐵鏟一般都要裝上木柄,是因?yàn)殍F具有良好的導(dǎo)熱性;故填導(dǎo)熱;
(2)鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3;碳酸鈣能和酸反應(yīng),所以壺內(nèi)的水垢[含CaCO3]可用廚房中適量的食醋除去.故填4Al+3O2═2Al2O3;食醋;
(3)在鐵制品表面噴漆等可以防止鐵制品生銹.故填:在鐵制品表面噴漆等.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查金屬材料的性質(zhì)及用途,掌握金屬材料的性質(zhì)及用途是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO具有還原性,所以CO2也具有還原性 | |
B. | 氫氧化鈣溶液能區(qū)分N2和CO2,所以氫氧化鈉溶液也能區(qū)分N2和CO2 | |
C. | 酸雨呈酸性,所以pH<7的雨水即為酸雨 | |
D. | 酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅色,則能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定顯酸性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO 化合反應(yīng) | |
B. | CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 置換反應(yīng) | |
C. | CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ 分解反應(yīng) | |
D. | Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為保持肉制品鮮美,在香腸中加過(guò)量的亞硝酸鈉(NaNO2) | |
B. | 向渾濁的井水中加入大量明礬以使其澄清 | |
C. | 當(dāng)發(fā)現(xiàn)廚房中的燃?xì)庠盥鈺r(shí),應(yīng)關(guān)閉燃?xì)忾y門,開(kāi)窗通風(fēng) | |
D. | 向洗滌劑中加氫氧化鈉以增強(qiáng)去污能力 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 | |
B. | 合成纖維和羊毛可以用燃燒法區(qū)別 | |
C. | 微量元素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素,多吃無(wú)害 | |
D. | 有機(jī)物都是含碳元素的化合物,CO、CO2也是有機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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