4.丙醇在很多情況下可代替沸點(diǎn)較低的乙醇用作有機(jī)溶劑,如圖是丙醇的分子結(jié)構(gòu)圖,其化學(xué)式為C3H7OH.下列有關(guān)丙醇的說(shuō)法正確的是( 。
A.丙醇是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
B.丙醇中碳、氫、氧的質(zhì)量比為3:8:1
C.丙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.丙醇不屬于氧化物,但屬于有機(jī)化合物

分析 A.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析;
B.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析;
C.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法來(lái)分析;
D.根據(jù)氧化物與有機(jī)物的概念來(lái)分析.

解答 解:A.丙醇是由丙醇分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;
B.丙醇(C3H7OH)中碳、氫、氧的質(zhì)量比為:(12×3):(1×8):16=36:8:16≠3:8:1,故錯(cuò)誤;
C.丙醇(C3H7OH)中碳、氫、氧的質(zhì)量比為:(12×3):(1×8):16=36:8:16=9:2:4,可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故錯(cuò)誤;
D.氧化物是由兩種元素組成的化合物,丙醇(C3H7OH)中含三種元素,不屬于氧化物,該物質(zhì)是含碳元素的化合物,屬于有機(jī)化合物,故正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)式的意義以及化學(xué)式的計(jì)算方法,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.我們可以利用如圖所示的三種關(guān)系對(duì)某些知識(shí)進(jìn)行歸納梳理.下列判斷正確的是( 。
A.堿性溶液和堿溶液:包含關(guān)系B.復(fù)分解反應(yīng)和中和反應(yīng):并列關(guān)系
C.氧化物和化合物:交叉關(guān)系D.化學(xué)肥料和復(fù)合肥料:并列關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì),所選用的試劑和操作都正確的一組是( 。
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑與操作
AFeCl2溶液CuCl2過(guò)量鋅粉,過(guò)濾
BCuCuOO2,加熱
CKClKClO3MnO2,加熱
DCaCl2溶液稀鹽酸過(guò)量CaCO3,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象絢麗多彩.如圖是無(wú)色溶液X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)的顏色變化,無(wú)色溶液X是(  )
A.稀鹽酸B.稀硫酸C.澄清石灰水D.硫酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.為測(cè)定某敞口放置的氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況,某同學(xué)實(shí)驗(yàn)并記錄如下

(1)B燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O
(2)D燒杯溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為NaCl、NaOH、Na2CO3
(3)C燒杯溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g
(4)向E燒杯內(nèi)加入54.4g水,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.8%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.為了測(cè)定碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少,取12g碳酸鈉樣品溶于水中,將氯化鈣溶液均分為三份,依次加入到盛有碳酸鈉溶液的燒杯中,每次加入氯化鈣溶液后生成沉淀的質(zhì)量總和如下表所示:
加入氯化鈣溶液次數(shù)第一次第二次第三次
生成沉淀的總質(zhì)量/g4m10
(1)表格中m的數(shù)值是8.
(2)求碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(百分?jǐn)?shù)保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.經(jīng)過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),小宇同學(xué)對(duì)以下所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理,正確的是( 。
A不同物質(zhì)性質(zhì)不同,鑒別方法不同氧化銅與碳粉一一在空氣中灼燒
B物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的鐵一一由分子構(gòu)成
C物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的反應(yīng)現(xiàn)象向NaOH溶液中滴加紫色石蕊試液一一溶液變?yōu)榧t色
D混合物除去雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))FeSO4溶液(稀H2SO4)一一加入過(guò)量的氧化鐵,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.“低碳減排•綠色生活”是環(huán)境保護(hù)重要理念,下列做法不符合這一理念的是( 。
A.植樹(shù)造林,綠化家園B.推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能
C.騎公共自行車出行D.露天焚燒秸稈和垃圾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.醫(yī)用氯化鈣可用于補(bǔ)鈣、抗過(guò)敏和消炎等,以工業(yè)碳酸鈣(含少量Na+、Al3+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)醫(yī)用二水合氯化鈣工藝流程為:

已知:查閱資料得知?dú)溲趸锍恋頃r(shí)的pH為:
氫氧化物Fe(OH)3Al(OH)3
開(kāi)始沉淀時(shí)的pH2.34.0開(kāi)始溶解:7.8
完全沉淀時(shí)的pH3.75.2完全溶解:10.8
(1)CaCO3與鹽酸反應(yīng)的離子方程式CaCO3+2H+=Ca 2++H2O+CO2
(2)除雜操作是加入氫氧化鈣,調(diào)節(jié)溶液的pH范圍應(yīng)為2.3≤pH≤7.8(提示:找出PH范圍的兩個(gè)邊界值,并選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)符號(hào)“<、>、≤、≥”,組成形如“邊界值1<PH<邊界值2”等等的不等式來(lái)表示PH范圍),其目的是讓鐵離子和氯離子完全沉淀.
(3)過(guò)濾時(shí)需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗
(4)酸化的目的是:除去過(guò)量的氫氧化鈣.所加試劑Y 名稱為鹽酸
(5)蒸發(fā)結(jié)晶要保持在160℃,為什么溫度不能太高:由于要制備的是水合物,溫度太高會(huì)導(dǎo)致水合物分解脫水.
(6)若所測(cè)樣品 CaCl2•2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高(忽略其它實(shí)驗(yàn)誤差),可能的原因之一是過(guò)程中除去了鐵離子和氯離子,而鈉離子沒(méi)有去除,導(dǎo)致得到的水合物含有鈉的化合物.

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